4.2-明确问题.pptVIP

普通高中通用技术课程 1.所提出的问题是否遵循基本的科学原理？（科学性） 2.迄今为止能否确认该问题尚未得到充分解决？（先进性） 3.在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义？（普遍性） 4.在多个问题同时发生时，该问题是否为主要问题?（主要性） 5.现有技术条件能够解决该问题？技术发展后呢？（可能性） 6.解决该问题所需投入？投入与产出的比是否理想？（效能性） 明确解决问题受到的限制及具体的设计任务 为了净化空气，美化教室环境，某班计划在教室放置一盆花，花盆底面直径约为40cm 高约30cm，请为该花盆设计一个花盆架。 谢谢！ Company Logo * LOGO 第二节 明确问题 第四章 发现与明确问题 1.问题是否明确？ 2.问题是否具有价值？ 3.明确解决问题受到的限制？ 4.设计计划 明确问题 ①分析问题表述是否明确？ ——要抓住核心概念； ②分析问题产生的原因是否明确？ ——要抓住问题所涉及的环境； ③分析提出问题的目的是否明确？ ——要抓住提出问题的情境和解决问题的基础与条件。 问题是否明确？ 问题是否明确 问题表述是否明确？ 1.能否设计一个能回收天空中常常出现的不明飞行物的产品? 问题是否明确 问