小学2017年度-2018年度学年第二学期教科室工作总结.docx

小学2017年度-2018年度学年第二学期教科室工作总结 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 23 页 小学2017-2018学年第二学期教科室工作总结 质量是学校生存和发展的基石，而质量的提升关键在教学流程的管理。本学期，立足学校教育发展的实际，以“生本教育”理念统领学校教学工作，以提升质量为重点，以课程实施为载体，以课堂改革为核心，以课题研究为抓手，发挥“研究、指导、管理、服务”的工作职责，规范常规管理，改革课堂教学，提升教研品质，推进课程建设，着力打造书香校园，促进我校教育教学质量的稳步提升。 一、加强队伍建设，促进专业成长 以校本研修及培训为载体开展教学活动，打造名师、培养梯队，改革课堂教学，践行生本，探索有效课题研究和课程建设与课堂教学进行整合。 （一）推进专业阅读写作。结合书香校园打造活动，继续实施读书工程，即每月读一本教育杂志、每学期精读一本教育理论书籍、每学期各撰写一篇高质量的教学案例、反思、教学策略、教学随笔、教育叙事、教学论文。开展教师读书分享活动，将理论阅读与实践思考相结合起来，为阅读行为与教学行为架起互通的桥梁。2018年3月2日，开展了“读专业文化 享幸福人生”寒假读书分享会，一年级组的王鑫宇老师对阅读“窦桂梅与主题教学”进行汇报，分享了清华附小从三个超越到主题教学的推展及实践经验；二年级的王海霞老师分享了《孩子