小小 说阅读(师).docVIP

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小小 说阅读(师)

小小说阅读训练 一、阅读下面的文字,完成1—3题。 等着的轿车(欧·亨利) 黄昏来临了,身穿灰色衣服的姑娘又来到小公园的那个安静的角落,坐在一张长椅子上开始读书。她的脸看起来很秀气,那件灰色衣服却是普普通通的。前一天也是这个时候来到这里,再前一天也是如此,有个小伙子知道这些情况。 这个小伙子慢慢地靠近她。就在这时,姑娘手中的书滑到了地上。小伙子顺势拣起书,有礼貌地递了过去,随便讲了几句关于天气的寒暄话,就静静地站在一旁。 姑娘看了一眼小伙子简朴的衣着,一张并不引人注目的普普通通的脸。 “如果你愿意,就请坐吧。”她深沉地低音说:“光线太暗了,无法看书,我现在想聊聊天。” “你知道吗?”他说,“你是我一生中见到的最漂亮的姑娘,昨天我就见到你了。” “不论你是谁,”姑娘冷冰冰地说,“你得记住,我是一位小姐。” “实在冒昧,”小伙子说,“都是我的不是,你也知道——我的意思是公园里有这么多的姑娘,你也知道——当然,你不知道,但是……” “换个话题谈谈吧。当然,我知道了。讲讲这些来往的游客吧,他们去哪儿?为什么那么匆忙?他们感到幸福吗?” 小伙子一时还没搞清,自己究竟应扮演一个什么样的角色。 “我到这里来坐的目的,只是因为我能接近这么众多的游客,我跟你讲话,是因为我想找一个天性善良的人,一个没有铜臭、不是惟钱是图的人聊聊,你不知道我是多么厌恶钱啊——钱,钱,钱!我讨厌我周围的那些男人。我不喜欢自得其乐,看不上珍珠宝石,也懒得游山玩水。” “我可总是这么认为,”小伙子说,“钱是个好东西。” “当你有了成百万块钱,你就可以兜风、看戏、跳舞、赴宴。可我对这一切腻透了!”姑娘回答。 小伙子很有趣地看着姑娘。 他说:“我可很喜欢研究和探听富人们的生活。” “有时候,”姑娘继续说,“我想,如果我要恋爱的话,就要爱一个普通的小伙子——你的职业是什么?” “我只不过是一个普普通通的人,但是我希望我能在这个世界上出人头地。你刚才说的当真是这个意思:你会爱一个普普通通的人?” “当然啦!”她回答。 “我在饭店工作。”小伙子说。姑娘心里一惊,问道:“该不会是个跑堂的吧?” “我就是这个饭店的出纳员,你看见那里耀眼的有‘饭店’两字的霓虹灯招牌了吗?” 姑娘看了看手表,站起身问:“你怎么不上班?” “我上夜班。”小伙子答道,“离上班时间还有一小时呢!我 能再见到你吗?” “不知道,也许可以。我得马上走了。唔,今晚我要去赴宴,还有一个音乐会呢。你进来时可能看到公园门口有一辆白色小轿车吧?” “是的,我看到了。”小伙子回答。 “我总是坐这辆车来的,司机正在等我呢,再见!” “现在天已黑了,”小伙子说,“这公园里坏人太多,要不要我送你上轿车?” “你还是在长凳上再坐十分钟再走吧。”说完,姑娘就朝着公园大门走去。小伙子盯着姑娘漂亮的身影,然后起身跟在她后面。 姑娘走到公园大门口,转过头看了一眼那辆小轿车。就走了过去。她横穿马路,走进那个有耀眼的“饭店”两字的霓虹灯招牌的饭店。店里的出纳柜台上一个红头发姑娘看见她来了,就离开了座位,这位身穿灰色衣服的姑娘就接替了红头发姑娘的工作。 小伙子把手插进口袋,在街上慢慢地踱着。然后,他走近那辆轿车,钻了进去,对司机说:“去夜总会,亨利。” 1、小说开篇写女孩、小伙子的外貌(衣服和脸),有什么作用? 答:写女孩的外貌,暗示女孩的真实身份(为后面交代其真实身份作伏笔);写小伙子的外貌,为写姑娘相信小伙子撒谎作铺垫,进而推动情节的发展。 2、本故事以“错位”这种幽默的手法推动情节发展,请简要概括促成故事情节转折的三层错位。 答:(1)角色错位(姑娘假装成有钱人,小伙子假装普通人);(2)内心情感错位(两人语言心理行为不合符自己的真实生份);(3)结果错位(真实身份与故事身份形成突转)。 3、小说题为“等着的轿车”,文中那辆“白色小轿车”在折射男、女主人公心理(性格)方面有何作用? 答:(1)“等着的轿车” (白色小轿车)成了姑娘撒谎演戏的道具,说明姑娘一系列言行都是在欺骗对方。(2)“等着的轿车” (白色小轿车)显示了小伙子的真实身份,表现了他先前的表白是逢场作戏。(3)“等着的轿车” (白色小轿车)让小伙子看穿了姑娘的谎言,明白了姑娘的真实身份。 二、阅读下面的文字,完成1—3题。 老爸送来的三袋米 爸从乡下来,坐了一天的车,送来一袋米。 爸说:“这是今年的新米,带给你们尝尝。”妻笑着说:“谢谢爸爸。” 晚饭是用爸带来的新米煮的。“哇,真香!”妻对爸说:“这米比我们买的好吃。”爸开心的笑了:“咱自个种的,还能孬?” 晚上,妻对我说:“爸也真是的,从大老远来,为的是送一袋米。”我说:“这是爸的一番心意。”妻感动的说:“爸真好。” 一个月以后,爸又来了,坐了一天的车,又送来一袋米,爸说:“我在电视上看到城里竟然

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