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“四讲,四有”党性分析篇一】 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 8 页 “四讲，四有”党性分析篇一】 作为一名教师是我的荣幸，作为一名党员教师更是我的荣幸。在工作的2年里我努力的让自己成为一名合格的教师，成为一名优秀的党员教师。在工作中我勤勤恳恳;在生活中我乐观开朗;在学习中我虚心请教;在教学中我不停探索。因此我学到了很多，总结了很多，发现了很多有好的当然也有不好的。 作为党员就应该严格要求自己，让自己不愧对自己的身份，不愧对自己的职业，更不愧对我的党组织。 下面我就针对“四讲四比”来阐述我2年以来的党员教师生活： 一、 讲大局、比奉献 对于我而言我的学校就是我的大局，孩子就是我奉献的对象。只有将所有奉献给了孩子，我们的大局才可能稳定，每一个孩子身后都有一个庞大的家庭组织，孩子就是这个组织的希望。家长放心的把孩子交给我们，当然我们会尽全力去教育教学。学校发展好了自然我的档次也提高了，做事我总是以大局为重。首先，是维护我们大局的利益，奉献是给孩子的，在工作中难免有一些磕磕绊绊我们认为自己是奉献给了孩子，可是有的家长不这样认为，因为每个人的观点不一样。因此当每一次的奉献不被认可，我会伤心、难过、甚至抱怨，但是我总是告诉自己“你是一名党员不能因为小小的不认可就让自己心态改变，就让自己放纵要记得你所代表的是一个集体是一个大众”，慢慢的就好了，奉献多了大局也就稳定了我的一切都是值得的。 二、 讲实干、比实际 很多人嘴很甜本，本来很苦的东西在他的嘴里却很甜，我们的工作要讲的是实际行动，踏踏实实干了的，实际体现了的事物。在工作中我敢肯定自己是一个“讲实干、比实际”的好教师、好党员。不仅把自己的实事干了还帮着别人干，当然我们想要做的肯定要得到领导的大力支持，如我的乒乓球队从开始我的计划，到现在我的队员这些都是实实在在的。只有将自己想要做的落到实处那才是一个能干的好党员。 三、 讲执行、比效率 当把每一件事情都落到实处了那才是执行了，在我的教师工作中我总是这样告诉自己“领导让做的咱们肯定要全力做好，领导没能关心到的我们更要全力做好”这就是执行。效率对一个人来说很总要，当今的社会人力资源非常饱和，在你没有落实的情况下很多人都可以等着做，你不做很多人等着做。因此我们要比的是“效率”也就是及时完成而且是漂亮完成，竞争的社会里我们党员同志总要以更严格的要求和更快的效率来要求自己提醒自己。 四、 讲团结、比协作 “团结就是力量”这一句话对于每一个人来说都不陌生了，但是很多人追求的目标是不一样，有的人还要刻意制造不和平的状态，社会就是如此。而我们作为党员同志要的就是团结、协作。作为一名体育教师我更懂得团结的力量“拔河比赛”就是一个很好的实例，只有所有 人的意识都放在了拔河绳上那么才有赢的可能，当所有人的意识都放在了技巧和实力的挑战上面(也就是协作)那么才能胜利。而作为教师所具备了团结协作的意识，那么我们的“身正为范”就体现的淋漓精致了。 下面针对我的2年教师生活谈谈我的“四比四看”： “管理比效能、岗位比创新、工作比作风、教学比质量;学校看变化、教室看发展、学生看进步、家长看满意”学校独立出来快2年了，我很荣幸和学校一起成长。2年年轻教师得到了小小的进步，学校得到了良好的发展，这离不开上级领导的关心，离不开校领导有力指导。比一比，看一看还是看到了自己很多的不足。对于年轻的党员教师我而言孩子的纪律管理还有待提高，面对着这么多的孩子需要吸引所有孩子的眼球确实有点难，这也就是纪律管理不好的最终弊端。党员就要不断的探索提高让自己得到更好的成长。今后还得多请教、多学习、多观察提高自身的素质以及教学水平。 对于学校而言我们的学校工作得到了大多数家长的好评，这表明了我们的人名群众相信我们，作为教师的奉献也得到了回报。而面对自己今后要发展的问题我还得好好反思，为什么教学纪律不好，为什么孩子的眼球吸引不了，为什么自身水平得不到飞跃式的发展。 年轻的党员教师总会有迷茫的时候，发现自己的问题那就要及时的改正让自己不断的成长，这样才能对党组织说“我，是一名优秀的中共党员，请党组织放心。 【“四讲，四有”党性分析篇二】 继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动后，党中央又决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动。“群众路线教育”和“三严三实”活动，主要针对的是处级以上领导干部，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，解决的是一些领导干部“不严不实”的问题，而“两学一做”学习教育活动，针对的是全体党员，聚焦党员队伍的教育管理，解决一些党员宗旨观念不强，理想信念动摇，精神萎靡不振，道德退化行为不端等问题。党内教育从“关键少数”拓展到“全体党员”，并以此来推动党的作风好转，是对全体党员党性的锤炼，使全面