2017年度学年第一学期德育处工作总结.docx

2017年度学年第一学期德育处工作总结 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 7 页 2017学年第一学期德育处工作总结 2017年下半年，我校德育工作继续围绕杨浦整体教育综合改革，推进全国文明城区创建工作，继续以围绕中共中央《关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》和社会主义核心价值观及“两纲”精神、以立德树人为根本任务，坚持“四二”德育管理制度，加强德育工作，提高学生行为规范水平。实现了本学期德育目标的要求，现将本学期主要工作总结如下： 一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。 1、本年度，德育处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能及时掌握；对学生管理中出现的问题能及时反馈解决。 2、抓好两大内容：德育教育与德育实践，提升育德水平。德育教育按照“分层有主题，分段有内容”的要求，本学期每个年级根据德育教育的主题，分别开展了适合本年级的德育主题班会，预备年级的主题班会还对家长开放，还有家长亲自参与，受到了家长和学生的一致好评。同时，坚持开展四进项目建设，组织学生走出校门，开展有意义的教育实践活动。预备年级参加了xx理工大学王教授的《食品安全和食品安全》讲座，同学们还认真聆听，还写下了当时的感受。组织预备至初三的同学去xx自然博物馆参观，体验课堂外的知识和德育实践。 3、班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，德育处做了大量细致有效的工作：一是坚持每两周一次班主任例会，总结前期工作，了解或帮助他们解决工作中存在的问题；二是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实班级量化、班主任量化等量化管理制度；三是加强在职班主任的培训和理论水平的提高，从而更好的推进我校的德育工作。同时还组织班主任进行了几次主题学习，加强了班主任业务知识训练和提高。 二、坚持不懈地抓好学生常规教育，强化学生养成教育 1、班会和校会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，德育处充分利用了班会和校会这两个主要教育阵地，校会和班会轮流召开，班会要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。 2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。 本学期继续每周一次进行的国旗下演讲、值周，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。 3、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期中午每月一次法制教育讲座，加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护 意识。本学期进行了全校禁毒知识网上竞赛，完成率100%。个别班级同学还获得了一、二、三等奖。 4、及时做好与违纪学生的谈心工作及处理工作。认真处理好每次家长来访工作，协调好班主任、家长、学生之间的关系。 5、利用晨会、班会课、板报对学生进行安全知识教育，增强学生自我保护意识及法律意识。每到节假日，都会进行节前安全教育大会，同时，有告家长书，通知家长一些安全事宜。 6、坚持日常纪律、卫生检查评比，加大监督检查力度，实行不定期集中检查，培养学生爱清洁、讲卫生的习惯。做到一周一评比，对先进班级颁发星级标志。 7、加强学生审美教育，加强学生仪容仪表检查。 8、积极开展体育运动，协助体育组认真组织室外操和阳关体育活动，并同体育组教师一起组织校2017学年xx中学体育运动会，一起配合班主任组织xx中学运动会入场式彩排。 9、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。 坚持开展德育主题活动月，营造良好教育文化氛围 九月份，民族精神教育月，组织学生收看《开学第一课》，同时还写了开学第一课的观后感，组织学生“向国旗敬礼”活动，引导学生从一点一滴做起，从简单易行的事情做起，争做践行社会主义核心价值观的“美德少年”活动。 举办“向上的力量”——杨浦区初中学生践行“社会主义核心价值观”故事讲演比赛初赛，最后选派初一（1）代表我们学校参加区复赛。 十月份组织学生学习涉台教育，参加市组织的《同筑少年梦 共绘生态美》；xx市中小学生生态文明创意作品征集活动。参加了“趣味家庭 健康生活——第三届校园原创微视频”活动。 11月份参加了“诵读好声音”经典诵读活动和“中华优秀传统文化社区传播行动之我心中的最