科学社会主义理论与实践一教程教案.ppt

2、“三个代表”是一个完整的统一体： A、发展先进生产力是发展先进文化的基础，是实现最广大人民群众利益的前提。 B、发展先进文化，是发展先进生产力和实现最广大人民群众根本利益的思想保障。 C、人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。 不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民日益增长的物质文化需要,不断实现最广大人民的根本利益。 3、 “三个代表”重要思想的主要内容 它在邓小平理论的基础上，深化了对中国特色社会主义的认识：在中国特色社会主义的思想路线，发展道路，发展阶段，发展战略，根本任务,发展动力，依靠力量，国际战略，党的领导和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，在改革发展稳定，内政外交国防，治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系，相互贯通的新思想，新观点，新论断，是由党的基本理论，基本路线， 基本纲领和基本经验构成的一个系统 的科学理论。 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 立党之本 执政之基 力量之源 1、面向21世纪的中国化的马克思主义 2、全面建设小康社会的根本指针 3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 第五节 树立和落实科学发展观 目的要求： 1、知识与技能：科学发展观提出的背景；科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果；以人为本是科学发展观的核心；全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。 2、情感态度与价值观：深刻领会科学发展观的重要性；认识到在实际生活中应该积极贯彻和宣传科学发展观。 胡锦涛，男，汉族，1 9 4 2 年1 2 月生，安徽绩溪人，1 9 6 4 年4 月加入中国共产党，1 9 6 5 年7 月参加工作，清华大学水利工程系河川枢纽电站专业毕业，大学文化，工程师。1 9 5 9 年至6 4 年在清华大学水利工程系学习。1 9 6 4 年至6 5 年在清华大学水利工程系学习，并任政治辅导员。1 9 6 5 年至6 8 年在清华大学水利工程系参加科研工作，并任政治辅导员（“文化大革命”开始后终止）。1 9 6 8 年至6 9 年在水电部刘家峡工程局房建队劳动。1 9 6 9 年至7 4 年任水电部第四工程局八一三分局技术员、秘书、机关党总支副书记。 1 9 7 4 年至7 5 年任甘肃省建委秘书。1 9 7 5 年至8 0 年任甘肃省建委设计管理处副处长。1 9 8 0 年至8 2 年任甘肃省建委副主任，共青团甘肃省委书记。1 9 8 2 年至8 4 年任共青团中央书记处书记，全国青联主席。1 9 8 4 年至8 5 年任共青团中央书记处第一书记。1 9 8 5 年至8 8 年任中共贵州省委书记。1 9 8 8 年至9 2 年任中共西藏自治区委员会书记。1 9 9 2 年至9 3 年任中共中央政治局常委、中央书记处书记。1 9 9 3 年起任中共中央政治局常委、中央书记处书记，中央党校校长。1998年3月当选为中华人民共和国副主席。?2005至今，?担任中央委员会总书记，中华人民共和国主席，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国中央军事委员会主席  邓小平（1904～1997）四川广安人。1904年8月22日生。1919年秋考入重庆勤工俭学留法预备学校。1920年夏赴法国勤工俭学。1922年参加中国社会主义青年团，1924年转为中国共产党党员。1926年初到苏联学习。1927年春回国，被派往西安冯玉祥国民军联军从事政治工作。1928～1929年任中共中央秘书长。后发动百色起义和龙州起义。创建中国工农红军第七军、第八军和左江、右江革命根据地。1934年10月随中央红军长征，年底任中共中央秘书长。1935年1月参加中共中央政治局扩大会议（即遵义会议），抗日战争爆发后，任国民革命军第八路军政治部副主任。和刘伯承创建了太行、太岳等抗日根据地。1945年在中共第七次全国代表大会上当选为中央委员。在解放战争的战略决战阶段，担任统一指挥中原野战军、华东野战军的总前委书记。建国后和刘伯承率部解放西南。1954年任中共中央秘书长、组织部部长，国务院副总理，国防委员会副主席。1966年“文化大革命”开始以后，失去一切领导职务。1973年3月恢复国务院副总理职务。由于“四人帮”的诬陷，1976年4月又被撤销一切职务。1977年7月中共十届三中全会恢复了他原来担任的党政军领导职务。1978年12月召开的中共十一届三中全会，开辟了中国改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的新时期。1989年11月在中共十三届五中全会上，他辞去了最后担任的中央军委主席职务。 1997年2