突破性领导力知识课件.ppt

1 2 3 4 融入 领袖的品格—融入 积极投入：可以积极主动的投入到团队工作、生活之中，能给团队带来轻松快乐的氛围。 融入文化：能快速融入组织文化，能做到接受、理解、认同并付之行动。 融入团队：能放下“架子”，快速融入团队之中，让大家喜欢自己。 关注需要：能把焦点放在别人的需要，并能够将实现别人的需要当成自己的目标。 1 2 3 4 坚定 领袖的品格—坚定 坚定梦想：对于自己或组织的梦想、远景，异常坚定，100%相信一定可以达成。 坚定使命：能做到将使命融入行为，坚定可以为自己的使命而奋斗一生。 坚定原则：明确自己做人、做事的价值观，并能为之坚守，不轻易动摇改变。 不言放弃：无论遇到什么挫折和挑战，从来不言放弃，相信坚持到底就会胜利。 1 2 3 4 专注 领袖的品格—专注 专注事业：专注于自己所从事的事业，能耐得住寂寞，经得起诱惑。 精力集中：能够有效控制自己的精力，每做一件事情，可以集中精力做到最好。 所谓“专注”，就是集中精力、全神贯注、专心致志。 一个专注的人，往往能够把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，从而最大限度地发挥积极性、主动性和创造性，努力实现自己的目标。 戒 定 慧 是什么决定“人”的行为 你可以想到的所有行为，都源于此。 思考： 什么是观念？ “观”是什么？ “念”是什么？ 念： 思考： 1、价值观和信念是如何产生的？ 2、个人有价值观和信念，企业组织有价值观和信念吗？ 3、个人价值观和信念与组织价值观和信念有什么不同？ 是什么决定“人”的行为 观： 价值观的形成 人类在7岁之前，生命基础价值观基本成型。 关于价值观 价值观的分类 人生观 世界观 爱情价值观 友谊价值观 消费价值观 投资价值观 职业价值观 ….. 关于价值观 忠诚 职业价值观 Loyalty 人生价值平衡轮 企业员工四分图： 能 力 意愿 高能力高意愿 高能力低意愿 低能力低意愿 高意愿低能力 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 鼓励、挑战 培训、提升 透析本质，迁善信念 管理、辞退 能 力 意愿 企业员工四分图实践： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 人的需要 愉悦感 舒适感 幸福感 “人”奋斗的动机所在 需要 企业组织构成模型 个体 组织 前进 “组织”与“个体”的关系 组织的个体因“吸引力”而凝聚。 个体在组织内部有自我运转。 个体的自转带动组织的自转。 组织关系图与宇宙星系图相似。 组织内部同样存在N个以“吸引力”而形成的小组织。 思考： 1、如个体运转速度持续慢于组织运转速度会出现什么结果？ 2、如个体运转速度持续超过组织运转速度会出现什么结果？ “组织”与“个体”的关系 组织成长曲线 个体成长曲线 个体成长曲线 突破线 淘汰线 “组织”与“个体”的关系 思考： 1、个体目标的实现是建立在组织目标实现的基础之上。 2、组织目标的实现是建立在个体目标实现的基础之上。 这两种定义是怎样的关系，那个是正确的？ 组织目标 个体目标 起点 理想组织目标与个体目标的关系 “组织目标”与“个体目标” 组织目标与个体目标有高度的一致性！ 现有组织与个体目标的关系 “道者，令民与上同意者也，故可与之死，与之生，而不畏危。” —孙子 思考： 1、个体的思维模式会影响个体行为和个体的成果，组织是由N个个体组成的，组织是否有思维？ 2、如果有，哪么什么是组织的思维，组织的思维是由什么构成的？ 3、个体思维和组织思维之间是怎样的关系？ “组织思维”与“个体思维” “组织思维”与“个体思维” 基层组织成员 中层组织成员 高层成员 是以那个群体的思维为核心、基础，构成组织思维？ 组织思维 个体思维 “组织思维”与“个体思维” 相互融合的过程 领导领导力 领导领导力 什么是领导？ 领 导 领袖 带领 引领 导师 指导 辅导 思考： 看到“领袖”你会想到什么？ 领袖的作用是什么？ 看到“导师”你会想到什么？ 导师的作用是什么？ 领导领导力 什么是领导力？ “韦氏新英文词典”：领导力就是领导的地位和指挥能力！ 思考： 如果确定这是正确的“观念”，会产生怎样的行为？ 领导力 获得追随者的能力！ ？ 领导力的大小决定于 领导领导力 领导力 领导力 领导力 领导 力 领导领导力 领导的价值 领导的价值 领导的价值 领导力的核心 领导力的核心 格局 领袖品格 坚定 专注 融入 仁爱 激情 正直 领袖的