2017年度幼儿园美术室活动计划.docx

2017年度幼儿园美术室活动计划 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 12 页 2017年幼儿园美术室活动计划 一.指导思想： 《纲要》指出：教师在幼儿美术教育应视幼儿为创造的主体，给幼儿创造自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐，同时帮助他们提高表现的技能技巧。 在美术专用活动室的计划制定上，我们提出了主题背景下幼儿园美术教育的研究课题。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教育”是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以经验为基础，以美术为手段，注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。这种活动，打破了学科界限，强调课程的综合化，而这种整合不仅是形式上的综合，更是幼儿各种经验的互相结合，使幼儿的整体素质得以全面发展。 具体目标与要求： 1.工具材料合理摆放，能够取放自如。 2.工具材料的使用与保管。活动前要有序地摆放材料，活动后要整理好材料。(注：每班使用后要及时归放好，并及时检查与更换好破损的材料!) 3.活动中能自觉保持活动室安静、不大声喧哗。 4..注意材料工具的安全使用! 5.每班活动后，请自觉记录好活动情况! 活动内容计划 第1周 参观美术活动室 1. 了解美术专用活动室的活动要求与注意事项 2. 了解并参观美术专用活动室的材料与工具 3. 重点了解这些材料的摆放位置及操作方法 第2周 我爱涂鸦 让幼儿认识油画棒等绘画工具，能自由的在白纸上进行涂鸦绘画。 油画棒、水彩笔白纸等 第3周 红红的苹果 能用上下涂色的方法为空白的苹果图上红颜色。 画有苹果轮廓的绘画纸、油画棒 第4周 开火车 乐意参与活动，并能大胆的画长长的线条。 印有小兔车站和小熊车站的大、小画纸、油画棒 第5周 玩彩泥 认识橡皮泥，自由玩泥、激发兴趣 各色彩泥(橡皮泥)、各种模具、 第6周 好看的饼干 学习搓、压的技能，乐意用彩豆装饰小饼干 豆子、花生、青豆等，彩泥 第7周 七彩糖果 尝试用泥团、糖纸包装做成糖果 各类糖果纸、橡皮泥、泥工板 第8周 彩色的花布 会用辅助材料进行印章画 瓶盖、积木等制作的印章、彩色颜料若干 第9周 多彩的树叶 学习为树叶涂上相应的颜色 空树干图片、油画棒 第10周 彩色的雨滴 初步体验用“点”“提”的动作从上往下，一下一下的点画雨滴 贴有“白云娃娃”的蓝色水粉画纸、装有颜料的盘子 第11周 苹果树 尝试运用水粉笔、水粉颜料勾图苹果 苹果树背景图、水粉颜料、小碟子、水粉笔 第12周 水果宝宝真好看 尝试用手指团纸、捏紧，初步会用糨糊粘贴，保持画面整洁 水果轮廓图、各色皱纹纸 第13周 小鱼吐泡泡 能用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡 画有小鱼的背景图、大小不一的瓶盖，颜料若干盘 第14周 糖葫芦 探索制作糖葫芦的制作方法，学习制作糖葫芦 彩泥、泥工板、筷子等 第15周 图形灯笼 初步学习连接粘合的方法，会正确使用糨糊 各种彩纸图形、糨糊 第16周 彩链真漂亮 学习按物体排列的次序制作彩旗、彩链 剪裁好的彩旗和皱纹纸条若干、美工工具若干 第17周 雪花飘飘 初步体验用白色的油画棒在浅灰色底板纸上作画的乐趣 白色油画棒、浅灰色底板纸 第18周 冬天的树 学习线与线的组合、尝试表现冬天的树 白色油画棒、“冬天的色彩”水粉背景图 2017年幼儿园美术室活动计划 一.指导思想： 《纲要》指出：教师在幼儿美术教育应视幼儿为创造的主体，给幼儿创造自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐，同时帮助他们提高表现的技能技巧。 在“二期课改”全面开展的今天，怎样走出传统的美术教育模式，结合主题活动大背景，使美术教育能激发幼儿积极地尝试用欣赏、绘画、美工语言大胆地表达与表现，充分发挥幼儿的想象力与创造力?在活动中幼儿发展了怎样的能力，获得了怎样的情感，形成了怎样的态度?这是我们必须思考和研究的。 因此，在美术专用活动室的计划制定上，我们提出了主题背景下幼儿园美术教育的研究课题。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教育”是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以经验为基础，以美术为手段，注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。这种活动，打破了学科界限，强调课程的综合化，而这种整合不仅是形式上的综合，更是幼儿各种经验的互相结合，使幼儿的整体素质得以全面发展。 具体目