中学化学实验的计和教学要求.docVIP

中学化学实验的设计和教学要求 王程杰 具体了解各类教学实验的设计和要求是十分必要的。 演示实验的设计和要求 演示实验是在课堂教学时由教师进行表演示范的实验。它是提高化学教学质量的重要教学手段，是中学化学教学中不可缺少和不可忽视的重要组成部分。教师通过演示实验可以指导学生观察现象，引导学生思维，帮助学生获得正确而深刻的认识。演示实验是化学实验教学一种传统而基本的教学形式，它是目前我国中学化学中运用最为广泛的实验教学形式之一。 要做好演示实验，要使演示实验充分发挥其应有的教学作用，教师必须在课前做好充分准备。首先教师要深入钻研教材，搞清每一个实验在教材中的地位及其作用，把实验与其它有关的教学材料有机地结合起来，恰如其分地安排于课堂教学中，同时要针对具体的实验选择相应的仪器、装置、操作方法及教学方法。对于准备演示的实验，必须预做一至数次，从中尽可能掌握实验成败的关键及应注意的事项，即使对于比较简单或很熟悉的实验也要如此。以免课堂中进行演示实验教学时，由于温度、试剂、仪器及其它条件的改变而使实验失败。对于操作难度较高、成功率较低的实验，要反复进行试验，并从中找出薄弱的环节，及时地给予修正或补救。对于有一定危险性的实验，也要通过试验找出事故易发生的原因并采取相应的保护措施，以保证安全。在演示实验的预试过程中，可根据具体的情况选用较为简单的实验方案，摸索并改进实验操作方法，使实验获得最佳