《中考复习辨析并修改病句》-精选(公开课件).pptVIP

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  • 2018-11-01 发布于广西
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《中考复习辨析并修改病句》-精选(公开课件).ppt

复习“辨析并修改病句” 教学目标: 辨析并修改病句。(病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑) 课件编辑 苏祥 * * Sx111205@ 病句类型: 1.语序不当 ①博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。 ②这些作品留在不只一代人的深刻记忆里。 ③因为他没有来,所以大家一直等着他, 没有动筷子。 2.搭配不当 ①动宾搭配不当 他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。 “退出……生涯”动宾搭配不当 ②修饰语与中心语搭配不当 黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。 “连滚带爬”不能修饰“脚步声”,因为不合事理 ③主谓搭配不当 春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。 月光… …发出沙沙的响声,主谓搭配不当。由联合短语充当句子成分时,要注意联合短语中每一项与有关成分全面呼应,否则,顾此失彼,文理不通。 3.成分残缺或赘余 从单句的角度讲,成分残缺最常见的是由于在主语前滥用介词“对、通过、在”等,使作主语的词语作了介词和宾语,句子没有了主语。也有缺谓语和缺宾语的错误。 1.通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健康。(应删去“通过”或“使”。) 2.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗? (去掉“对于”,恢复“那些……人 ”的主语资格,或删掉“受到”,成为无主句。) 成分赘余主要是由于在句中出现了重复的现象。 这句话

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