2017年春八年级语文下册第一单元4列夫-托尔斯泰练习.docVIP

PAGE PAGE 4 4　列夫·托尔斯泰 1．下列四个选项中，加点字注音全对的一项是( D ) A．胡髭(zì)　 尴尬(gà)　 粗劣(lüè)　 两颊(jiá) B．侏儒(zhū) 粗糙(zào) 甲胄(wèi) 纠缠(jiū) C．广袤(mào) 无垠(gēn) 掩饰(shì) 鬈发(quán) D．敦实(dūn) 颔首(hàn) 乡绅(shēn) 长髯(rán) (解析：A项中“髭”读音应为“zī”，“劣”读音应为“liè”；B项中“糙”读音应为“cāo”，“胄”读音应为“zhòu”；C项中“垠”读音应为“yín”。) 2．请用“__”标出下列词语中的错别字并改正。 粗制烂造　　默默无声　　藏污纳洉　　正襟威坐 诚皇诚恐　　颔首低眉　　无可制疑　　暗然失色 改正：烂—滥；洉—垢；威—危；皇—惶；制—置；暗—黯。 3．下列加点词语运用不恰当的一项是( B ) A．姚明站在队伍的最后一排，显得鹤立鸡群。 B．他工作不积极，真是目无全牛。 C．在这广袤无垠的草原上，享受清风拂面，顿感心旷神怡。 D．听说领导来了，老李迎上去，颔首低眉地打着招呼。 (解析：B项“目无全牛”比喻技术熟练到了得心应手的地步。用在此处不合语境。) 4. (黔西南中考)下列各句标点符号使用有误的一项是( B ) A．“不知道！”他似乎不高兴，脸上还有怒色了。 B．金州十八景包括：万峰湖、万峰林、双乳峰、晴隆二十四道拐等…… C．学者陈善的“出入法”：读书既能钻得进去，又要跳得出来。 D．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。 (解析：B项“等”与省略号都表示列举的省略，应将省略号改为句号或删去“等”。) 5．(广安中考)下列句子没有语病的一项是( A ) A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。 B．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D．为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。 (解析：B项两面对一面，可删去“是否”；C项滥用介词导致主语残缺，删去“随着”或“使得”；D项语序不当，将“很多”移至“学校”之前。) 6．在要求阅读的课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理，请写出其中的一部作品、作者和该作品中的一个主要人物。 作品名称：①《钢铁是怎样炼成的》__②《名人传》__③《鲁滨逊漂流记》__④《童年》 作者：①奥斯特洛夫斯基__②罗曼·罗兰__③笛福__④高尔基 主要人物：①保尔·柯察金__②贝多芬(米开朗琪罗、托尔斯泰)__③鲁滨逊__④阿廖沙 7．某班举行以“走近名人——托尔斯泰”为主题的综合性学习活动，请你参加，并完成下面题目。　 (1)为了营造活动气氛，请你紧扣活动主题拟写一则宣传标语。 读巨人著作，做时代先锋。 (2)班级将举办他的作品展览，请你写出他的代表作品的名称。 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。 (3)请你为托尔斯泰拟写一段颁奖词。 沧桑的面孔却有着天才的灵魂，锐利的双眼代表着高超的境界。他的笔是一把利剑，直直劈开世人冷漠的面具；他的文字是一曲小调，婉转唤醒世人愚钝的良知。站起来，他是高耸入云的乌拉尔山；倒下去，他是深远悠长的伏尔加河。 阅读“突然，客人惊奇地屏住了呼吸……他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”，完成下面的题目。 8．用简洁的语言概括选文主要内容。 选文主要描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。 9．从修辞的角度赏析下列句子。 (1)托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 用夸张的手法，表现了托尔斯泰的眼睛具有人类面部最丰富的情感，可以抒发各种各样的感情。 (2)这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。 运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了托尔斯泰的文学创作既来自对社会生活人间世态的观察、研究，同时又指出他的作品能准确地表现出社会生活的方方面面。 10．“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”。前文写他的外貌丑陋，这运用了什么写法？有什么作用？ 课文前半部分写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，原来粗鄙的外表是用来保护精美的珠宝的。这是用了欲扬先抑的艺术手法。写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他眼睛的精美绝伦。 11．托尔斯泰是世界文豪，作者为什么却极力写他平庸甚至丑陋的外表？ 是为了反衬他灵魂的高贵，字里行间渗透着作者对托尔斯泰的崇敬和赞美之情。 (原创) 老友蔡澜 金庸 ①蔡澜是一个真正潇洒的人。他率真潇洒，能以轻松活泼的心态对待人生