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- 2018-11-15 发布于江苏
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中考试题分析报告及教学启示
* * 实验区中考试题分析及教学启示 长兴县泗安中学 陈凤贤 新课程理念下,实验区中考题型特点 考查了学生在整个义务教育阶段学习过的基础知识、基本技能、基本数学思想与方法;在重基础面向全体的同时,注重通过创设题目的背景、形式等途径,体现出考能力、考素质的要求;继续加强课程标准和大纲中对学生运算能力、思维能力、空间想象能力的考查;继续考查学生用数学知识和思维方法分析解决现实生活的有关问题的能力。 稳中有变 变中求新 与时俱进 总体特色: 1、重基础 除“压轴”题外,对各知识点本身及其综合运 用都比较基本,突出基础,没有怪题、偏题。 2、强调对重点内容重点考查 实数、方程、函数、三角形、 四边形、圆。 重点内容: 3、注重考查数学思维过程 数学教学不仅要教给学生数学知识,而 且还要揭示获取知识的思维过程。 4、渗透对数学思想方法的考查 数学思想与方法是数学学科的重要组成部 分,是数学的灵魂。 5、强调考查考生分析解决问题的能力 数学知识在日常生活中被广泛应用。因此, 数学教学应培养学生解决实际问题的能力和用 数学的意识。体现在试卷上就是将一些简单的 实际问题抽象为数学模型。 6、为考查学生进一步学习数学的潜能,设计个别背景资料新颖的开放、
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