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培养自立主题班会教案 　　培养自立主题班会教案1　　活动的目的：　　针对现在的学生动手能力较低，在学习和生活上的依赖思想严重，为了改善他们的这种状况，开展一次五自活动。让学生提高自我的生活能力，增强自强自立的生存意识，树立健康的人格意识和良好的生存习惯，发展学生的劳动能力和积极生活的能力。　　活动时间：两节课　　活动准备：　　将本次活动的目的和内容告诉学生，将要准备的材料让学生准备好，例如扯破的衣服，布，纽扣，土豆，水果，针线，刀具，菜板，肉，抄手皮，葱蒜，盐，盆等。　　活动的过程：　　主持人：同学们，想必大家都还记得那个故事吧。日本队员生了重病还能继续前进，孩子生了病却回大本营。在前进的过程中，日本队的孩子自觉地保护环境，而队的孩子却随意的破坏环境。日本队的孩子自己做饭吃，而队的却不知道怎么办？现在有的学生上了大学还将自己的脏衣服寄回家让父母洗，还有的带着保姆上学，他们除了读书什么都不会？他们过惯了衣来伸手，饭来张口的生活。面对这样的学生，同学们想想他们以后会出现什么状况？　　学生甲：以后离开父母就不能独立的生活。　　学生乙：以后不能在社会上立足，不能融入社会，适应社会。 主持人：那么现在作为青少年我们该怎么做，才会为将来我们立足于社会打下强有力的基础你呢？下面请欣赏小品《如此的人》。 学生讨论：这个人在生活中不会照顾自己，更不会动手去做任何事，导致最后脖子上挂