2017年度少体校师德培训工作总结.docx

2017年度少体校师德培训工作总结 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 8 页 2017少体校师德培训工作总结 X月31日我校组织全体教师开展了暑期师德专题培训活动。 这次培训的主题是《追寻教师的职业幸福》，通过这次培训，使我对师德有了更深刻的认识 （一）首先，我们先说说“幸福感”吧。到底什么是幸福呢？怎样才算是拥有幸福感呢？幸福就是又买了一季流行的衣服；或是碰到药妆店打折？或是去吃自助餐，“横扫千军”般地把美食尽收肚里？…… 同学们回答的似乎都是那些令他（她）们满足一己私欲的事情，让他（她）们激动一时的事情，而这些事物带来的美好感觉转瞬即逝…...也许，同学们没有仔细想过，幸福的感觉不应该是转瞬即逝的，它和开心有着本质的不同。开心总是短暂的，幸福却应该是绵长的，细碎的，淡淡的而持久的感觉；想潺潺清流，慢慢地，缓缓地，丝丝缕缕地流过心田。在我看来，幸福是一种整个过程都伴有的微微淡淡的开心！那么，许多人都想错了。他（她）们所认为的幸福，从来就不对。他（她）们幸福过吗？也许有，只是他（她）们从来没意识到幸福的存在。可见，没意识到幸福存在的人，占大多数。 （二）然后，我们再说说职业幸福感。 根据英国《太阳报》关于“谁是最幸福的人”的征稿，答案是： 1.完成满意作品，吹着口哨的艺术家； 2.沙滩上完成沙雕城堡的小孩； 3.给婴儿洗澡的妈