第9次课错账更正方法(1)(会计学原理2)-精选（公开课件）.pptVIP

教学过程 （2课时） B.用蓝字填制一张正确的 记账凭证，并入账。 借：管理费用 1900 贷：库存现金 1900 库存现金 制造费用 190 190 190 190 管理费用 1900 1900 * （第9次课 P180-183） 主讲人 朱赤芳 副教授 教学目标 知识目标 ①理解每种错账更正方法的适用范围； ②掌握每种错账更正方法的账务处理和具体操作方法. 能力目标 培养学生的观察能力、分析能力，以及熟练运用相应的错账更正方法来更正记账错误的操作能力。 情感目标 ①培养学生认真的学习态度，使学生养成严谨、细致、规范的职业习惯； ②使学生在师生互动，沟通交流的学习气氛中获得成功的喜悦和乐趣。 教学重点、难点 教学重点 解决措施 1、重点： ①每种错账更正方法的适用范围; ②每种错账更正方法的具体操作方法. 解决措施：通过学生讨论、分析例题、做练习、 总结来掌握本部分内容。 教学难点 解决措施 2、难点：根据错账类型，选择正确的更正方法并规范的更正。 解决措施：讨论、举例、练习 复习提问 讲授新课 课堂练习 课堂小结 布置作业 复习提问 1、错账产生的原因有哪些？ 答案： 错账 原因 记账凭证正确，登账出现文字、数字笔误。 记账凭 证错误 科目（方向）错误 科目（方向）正确 金额多记 金额少记 账簿记录错误 2、错账的基本类型有哪几种？ 课堂讨论： 学生总结，教师归纳 类型一：记账凭证正确但登记账簿发生错误.（证对账错） 经 济 业 务 ① √ × 记录 记账凭证 登记 ② 日记账 总 账 明细账 注意 如发生结账后的记账凭证正确，而过账错误的，不可以采用划线更正法，而要根据实际情况采用红字更正法或补充登记法。 类型二：记账凭证错误引发账簿登记错误（证错账错） 经 济 业 务 ① × × 记录 记账凭证 ■记账凭证上会计科目用错 ■记账凭证上金额写多 ■记账凭证上金额写少 登记 ② 日记账 总 账 明细账 会计最根本的职业道德是不做假账，不做错账。但人非圣贤，错账难免，在记账后结账前发生了错账怎么办？ 出示课题，引入新课 错账更正方法 （一）划线更正法 （二）红字更正法 （三）补充登记法 新课讲授 （一）划线更正法 适用范围: 记账凭证无误，在登记账簿时不慎出现笔误或计算失误而导致账簿文字或数字错误. 更正方法: ①文字→错字划红线 ②数字→划全部数字 更正、盖章 案例一： 记账人员方芳在登账时错将王京借款5000元写成黄京借款5000元． 分析：∵证对账错 ∴用划线更正法 具体操作： 黄 京 ①错字划红线 ②蓝笔在上写正确文字 王 ③盖章 方芳 印 案例二： 记账人员方芳在登账时将7800元误记为8700元。 分析：∵证对账错 ∴用划线更正法 具体操作： 正确的更正方法为： 8700 7800 方芳 印 错误的更正方法： 8700 78 方芳 印 注意事项 1.如系文字写错，可以只更正个别错字。 2.如系数字写错，必须将错误数字全部注 销，不能只更正数字中的个别错误数码 。 记住！前提 是记账凭证无误 随堂演练： 1.判断：对于文字和数字错误，可以只划去错误的部分并改正（ ） × 2.单选：登记库存现金日记账时，误将记账凭证中的200抄成2000，应采用 （ ）更正。 A、红字更正法 B、划线更正法 C、补充登记法 D、蓝字更正法 B 3.判断：原始凭证数字有错，应当采用划线更正法更正，并在更正处签章，以明确责任。（ ） × 如果记账凭证有错误呢？ （二）红字更正法 适用范围: 之一：记账后，发现原记账凭证上会计科目名称写错或应借、应贷方向记错而造成账簿记录错误。 更正方法: ①用红字填制一张与原错误记账凭证内容完全相同的记账凭证，在摘要栏内注明“注销×月×日×字×号凭证”字样，并据以入账； ②用蓝字填制一张内容正确的记账凭证，在摘要栏内注明“更正×月×日×字×号凭证”， 并据以登记入账。 案例三： 2012年5月8日红星公司开出现金支票，委托银行代发工