《我幸运一天》绘本活动方案.docxVIP

《我的幸运一天》绘本活动方案 设计意图：　　《我的幸运一天》的画面充满戏剧效果，随着情节的跌宕起伏，随着翻页的节奏，幼儿自然而然地受到绘本魅力的感染与熏陶。除了精心构思的情节，绘本中画面的结构安排、细节的埋伏、造型的设计都是围绕孩子阅读的感觉来设置的，是连接孩子想象力的重要通道。绘本生动幽默地描述了一只小猪临危不惧，运用自己的智慧“狐”口脱险的过程。这对幼儿在生活中遇到突发事件也能沉着冷静对待，能起到一个很好的启发、引导作用。同时提高幼儿的安全意识，符合《纲要》中“服务于幼儿生活”的精神实质。　　《纲要》将“早期阅读”纳入语言教育，指出：利用图书、绘本等多种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养幼儿前阅读技能。所以我想通过绘本阅读，让幼儿在看看、想想、说说的过程上提高阅读和语言表达能力。在本次教学活动时，着重分三步：一是帮助幼儿了解文本内容；二是仔细观察、大胆想象、讲述故事内容；三是促进幼儿理解“幸运”的改变，感受智慧的力量。　　活动目标：1、引导幼儿仔细观察画面，猜测故事情节，大胆表达自己的想法。　　2、通过阅读，了解小猪从不幸变为幸运的故事发展过程，感受智慧的力量。　　重点：引导幼儿观察画面，猜测故事情节，大胆表达自己的想法。　　难点：通过阅读，了解小猪从不幸变为幸运的故事发展过程，感受智慧的力量。　　活动准备：《我的幸运一天》PPT　　活 动 过 程