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第一章 有理数
1.1 正数和负数(第一课时)
(基础训练)
1.任意写出5个正数:________________;任意写出5个负数:_______________.
2.在银行存入款存入3万元记作+3万元,那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________.
3.已知下列各数:,,3.14,+305,0,-23.
则正数有___________ _;负数有______ ______.
4.向东行进-50m表示的意义是( )
A.向东行进50m C.向北行进50m B.向南行进50m D.向西行进50m
5.下列结论中正确的是( )
A.0既是正数,又是负数 B.O是最小的正数
C.0是最大的负数 D.0既不是正数,也不是负数
6.给出下列各数:-3,0,+5,,+3.1,,2004,+2008.其中是负数的有 ( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
7.下列各数中,哪些是正数?哪些是负数?
+8,-25,68,O,,-3.14,0.001,-889.
(综合训练)
1.写出比O小4的数,比4小2的数,比-4小2的数.
2.如果海平面的高度为0米,一潜水艇在海水下40米处航行,一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动,试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度.
1.1 正数和负数(第二课时)
(课前小测)
1.如果向南走5米,记作+5米,那么向北走8米应记作___________.
2.零下15℃,表示为_____,比O℃低4℃的温度是_____.
3.地图上标有甲地海拔高度30米,乙地海拔高度为20米,丙地海拔高度为-5米,其中最高处为_______地,最低处为_______地.
4.“甲比乙大-3岁”表示的意义是________________.
5.在-7,0,-3,,+9100,-0.27中,负数有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
(基础训练)
1.如果全班某次数学测试的平均成绩为83分,某同学考了85分,记作+2分,得分90分和80分应分别记作__________.
2.如果把+210元表示收入210元,那么-60元表示______________.
3.粮食产量增产11%,记作+11%,则减产6%应记作______________.
4.如果把公元2008年记作+2008年,那么-205年表示______________.
5.如果向西走12米记作+12米,则向东走-120米表示的意义是__________________.
6.甲、乙两人同时从A地出发,如果甲向南走50m记为+50m,则乙向北走30m记为 ;这时甲、乙两人相距 米。
7.一种零件的内径尺寸在图纸上是30±0.05(单位:毫米),表示这种零件的标准尺寸是30毫米,加工要求最大不超过标准尺寸______毫米,最小不低于标准尺寸______毫米.
8.测量一座公路桥的长度,各次测得的数据是:255米,270米,265米,267米,258米.(1)求这五次测量的平均值是; (2)如以求出的平均值为基准数,用正、负数表示出各次测量的数值与平均值的差分别是多少?
1.2.1 有理数(第三课时)
(课前小测)
1.海拔高度是+1356m,表示____________,海拔高度是-254m,表示____________.
2,2009,,0,-3,+1,,-6.8中,正整数有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
3.一潜水艇所在高度是-60米,如果它下潜10米,所在高度为 米.
4.味精袋上标有“500±5克”字样中,表示最重不超过 克,最小不超过 克.
5.甲冷库的温度是-12°C,乙冷库的温度比甲冷库
低5°C,则乙冷库的温度是 .
(基础训练)
1.___________________统称为整数,_____________统称为分数,整数和分数统称为____________, 零和负数统称为____ _,零和正数统称为__ _____.
2.下列说法中正确的是 ( )
A.非负有理数就是正有理数 B.零表示没有,不是自然数
C.正整数和负整数统称为整数 D.整数和分数统称为有理数
4.下列说法中不正确的是 ( )
A.-3.14既是负数,分数,也是有理数; B.0既不是正数,也不是负数,但是整数
C.-2000既是负数,也是整数,但不是有理数; D.O是非正数
5.把下列各数分别填在相应集合中:
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