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实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写时间 年 月 日
实验课题
力的作用效果
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 第 节课
实验班级
八年级
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
磁铁2、铁球、弹簧、小车2
实验情况
细节提示
小球易滚落 ,耽搁实验时间
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏:
仪器质量情况及改进意见
实验教师
(签名)
丁士文
授课教师
(签名)
实 验 通 知 单
学科 物理 填写时间 年 月 日
实验课题
力的作用效果
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 第 节课
实验班级
八年级
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
磁铁
对
铁球
个
弹簧
个
小车
对
备注
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写时间 年 月 日
实验课题
用弹簧测力计测力
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 第 节课
实验班级
八年级
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
演示弹簧测力计,弹簧测力计,
实验情况
细节提示
注意不要超过弹簧测力计量程
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏:
仪器质量情况及改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实 验 通 知 单
学科 物理 填写时间: 年 月 日
实验课题
用弹簧测力计测力
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 第 节课
实验班级
八年级
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
弹簧测力计
演示弹簧测力计
备注
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写时间 年 月 日
实验课题
探究重力的大小跟质量的关系
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 第 节课
实验班级
八年级
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
弹簧测力计,钩码
实验情况
细节提示
钩码的规格实验前要检测,
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏:
仪器质量情况及改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实 验 通 知 单
学科 物理 填写时间: 年 月 日
实验课题
探究重力的大小跟质量的关系
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 第 节课
实验班级
八年级
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
弹簧测力计
钩码
备注
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写时间 年 月 日
实验课题
阻力对物体运动的影响
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 第 节课
实验班级
八年级
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
斜面,平板、小车、毛巾、棉布
实验情况
细节提示
小车出发点要低,或用小球替代
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏:
仪器质量情况及改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实 验 通 知 单
学科 物理 填写时间: 年 月 日
实验课题
阻力对物体运动的影响
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 第 节课
实验班级
八年级
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
平板
块
小车
个
毛巾
块
棉布
块
斜面
个
备注
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写时间 年 月 日
实验课题
惯性球实验
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 第 节课
实验班级
八年级
学生数
分组数
授课
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