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- 约9.06千字
- 约 90页
- 2018-11-09 发布于浙江
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高考诗歌专复习题材分类
高考古诗词鉴赏;1.识记著名作家、作品及与之相关的文学和文化常识;
2. 理解诗词主要内容;
3.鉴赏作品的艺术形象、表现手法和语言风格;
4.评价作品的思想意义和艺术价值。
;
思想意义主要是指诗歌的立意;古人云:诗言志。“志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。
;古诗词常见题材及其情感;古诗词的情感 ;边塞征战 ;; 意象特征:山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物农家,以及安逸恬淡的隐居生活。
情感特征:或表达对现实的不满,或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度,以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。
技巧特征:融情于景,白描,动静结合,远近结合。
语言特征:清丽洗练,清新自然、质朴。;2、举例赏析
A、表达对大自然的喜爱:李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天
B、表达对官场仕途的厌倦,对现实的不满甚至愤怒: 陶渊明《归园田居》
C、表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往:《过故人庄》(孟浩然)故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
D、对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托:《题西林壁》(苏轼)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 ;山居即事??
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