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社会实践报告主题班会 　　社会实践活动也可以称是实践啦。是由主动的人，通过一定的工具，对客体的改造。下面是小编整理的社会实践报告主题班会，欢迎来参考！　　目前，部分教师对班主任和辅导员这两个概念分辨不清，总以为班主任就是辅导员，辅导员就是班主任。其实班主任与辅导员有共同点也有不同点，混为一谈或割裂开来都是片面的。怎样认识和区别班主任与辅导员（本文特指小学班主任与中队辅导员）。因为这是个概念问题，所以必须弄懂弄明白。相同点有，但不同点较多。　　相同点：　　一、教育对象：都是由几十名少年儿童组成的群体。　　二、教育目标：培养合格的社会主义的建设者和接班人。　　不同点：　　一、 角色身份不同：班主任是学校任命主任教师为班级的组织者和领导者，辅导员是共青团聘请担任少先队员亲密朋友和指导者。　　二、面对机构及其成员不同：班主任领导的是班级，成员是学生；辅导员指导的是少先队中队，成员是少先队员。　　三、与受教育者的关系不同：班主任与学生　　存在领导与被领导的关系，辅导员和队员之间是亲密朋友和伙伴关系。　　四、教育影响途径不同：班主任是向受教育者直接施加教育影响，辅导员则是启动队组织功能产生教育影响。　　五、工作职责不同：班主任是做好学生的教育引导工作，做好班级的管理工作，组织好班集体活动，关注每一位学生的全面发展，协调利用学校、家庭、社会教育。辅导员则是指导队干部队伍建