《预防医学》试题(卷)库与答案解析(包括全部章节).docVIP

《预防医学》试题(卷)库与答案解析(包括全部章节).doc

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《预防医学》试题库及答案(包括全书六个章节) 第一部分 基本理论 一、 填空题 1.整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。 2.影响健康的四大因素是环境因素、 生物因素、行为和生活方式、卫生服务。 3.生物医学模式的三要素是 病因、宿主、环境。 4.健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。 5.预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。三、判断题 (√) 1.新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与” 。 (×) 2.健康教育包含健康促进。 (×) 3.疾病是一种生物学尺度,病患是一种行动尺度。 (√) 4.健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 (√) 5.医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 (×) 6.一级预防亦称临床前期预防。 (√) 7.预防医学是一门应用性学科。 (√)8.生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。 (×) 9.无病就是健康。 (×) 10.社区预防及第四层次预防。 (×) 11.健康教育的传播过程中有四个基本要素。 (√) 12.对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 (×) 13.整体健康观强调人的多维属性 。 四、选择题 1.预防医学的对象: D.确定的群体 2.预防医学是: C.医学的一门应用学科。 3.生态健康模式是( E) E .环境-生物-健康 4.预防医学经历了( C ) C .个体—群体—社区医学阶段 5.在疾病三级预防中,健康促进的重点在( A ) A .第一级预防甚至更早阶段 6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点( A )A.具有临床医学更大的人群健康效益 7.第一次卫生革命的主要任务是预防( A ) A .传染病 8.个体的免疫接种( A ) A .仅起到保护个体的作用 9.以下各项中不适合采取第一级预防的是( C ) C .病因不明, 难以觉察预料的疾病 10.健康促进的核心策略是( C ) C.强化社区行动 11.以下哪些属于公共卫生措施( ABCD ) A.预防性卫生服务 B .疾病的预防和控制 C .健康教育 及健康促进 D .社区建设 12.生物医学模式的特点( ABCE) A.承认人的生物属性 B .承认其社会属性 C .重视机 体的生理活动 E .致力于寻找疾病的生理病理变化 13.现代医学模式的特点是( ACE) A.强调了人类疾病与生物因素的关系 C .提示医生诊疗模式 的需调整 E .预防为主方针能得到更好的贯彻 14.影响健康的主要因素为( BCDE) B.社会经济、教育、文化等 C .各种有害健康的行为 D .卫 生服务 E .生物遗传 15.我国新时期工作方针是( ABCDE) A.预防为主 B .中西医并重C .依靠科技与教育、动 员全社会参与 D.大力发展城市医院 E .加强农村工作 16.公共卫生的使命包括( ABCE ) A.预防疾病的发生和传播 B .正确处理疑难病症 C.促进和鼓励健康行为 D .保证卫生服务的有效性和可及 E .对灾难做出应急反应,并帮助社会从灾难中恢复 二、 名词解释 1.医学模式 :是指在一定的社会历史阶段,人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括, 使人们观察、 分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。 2.预防医学 :预防医学是研究环境因素对健康的影响、 疾病的分布规律,以及制定防治疾病、 提高生命质量、 延长寿命的对策和措施的一门学科。 3. secondary prevention :二级预防,是临床前期预防,即在  疾病的临床前期及时采取早期发现、早期诊断、早期治疗的 〝三早〞预防措施。 4.整体健康 :健康不仅是没有疾病和虚弱现象, 而且是一种躯体上、心理上和社会适应的完好状态。 5.健康促进 :是指通过各种社会保健措施,增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康的能力的过程。五、 简答题 1.试述三级预防的应用原则。 答:一般对疾病采用一级预防有效果的就用一级预防;一级预防 效果不明显的, 可采用二级预防或三级预防。 如对预防某些传染病, 预防接种是一级预防的主要策略和措施。 对确定其他疾病在三级预 防中应以哪一级为重点,一般可依据两点: 病因:病因明确且是人为所致的, 只要主动地采取一级或二级 预防措施, 就可以较容易地控制这一类疾病的发生和发展。 对某些 病因不清楚的恶性肿瘤防治, 则采用二级和三级预防, 特别是以二级预防为重点; 也有一些疾病无发病预兆, 则只有采用三级预防方法。 疾病的可逆性:对病程可逆的疾病,如大多数常见疾病,以一级和二级预防为主;对病程不可逆转的一些疾病,如矽肺,更要加强一级预防。 2.健康教育的基本要素。 答:传播者:传播者的声誉在传播过程中构成特殊的心

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