红七条学习心得.docVIP

“红七条”学习心得 寒假期间，按照学院及系里的要求，我认真学习了“红七条”，其重要内容是，高校教师不得有下列情形：1、损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；2、在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；3、在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；4、影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；5、在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；6、索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；7、对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；8、其他违反高校教师职业道德的行为。通过学习，我觉得思想上、意识上提高了很多。 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。加强教师的师德师风教育是全社会普遍关注的热点焦点问题。我国《教育法》明确规定，教师应当遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。在中小学这一块，教育部公布了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，规定中小学教师如骚扰学生、体罚学生、要求学生有偿补课等行为，就属“违反师德”。 而高校师德建设工作一直都是各部门齐抓共管，没有明确责任人和牵头部门，导致谁都可以管，谁都管不好的现状。在近些年来发生的高校教师违背师德师风问题的确不可忽视，比如，有的教师理想信念不够坚定，有的教师为人师表意识淡薄，有的教师