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结合地方经济发展构建人才培养的模式 　　摘要：通过深入调研，探索高职教育教学改革的模式，从理论与实践两个方面分析、总结以培养实用型人才为目标的机电类专业人才培养的成功经验。对机电类专业模块化教学的内容、方法进行大胆改革，可以有效地带动其他专业的教学改革。充分发挥优质专业的示范作用。 　　关键词：人才培养模式；能力本位；模块化教学 　　 　　2006－2007年，我院承担了新世纪广西高等教育教学改革的两个课题《高职高专机电类专业能力本位模块化教学模式研究与实践》、《广西高职高专院校实行“双证书”教育的研究与实践》，为了寻求高职教育改革的突破口，课题组成员先后赴区内和广东、山东、河南的13所高职院校进行参观考察，与同行进行有关机电类专业建设方面的探讨与交流，学习兄弟院校在教学计划、教学方法、培训方式、实验实训、培养学生动手能力与创新能力等方面的成功经验，探索技能培训、技能考核方面的途径，并前往桂林、柳州、温州、广州、杭州等地进行调研，实地考察人才市场的建设情况，与企业相关负责人进行座谈，了解企业对高职高专毕业生的要求，了解企业为机电类毕业生提供的岗位。通过多方面的考察学习，确定了机电类专业的教学改革目标与改革措施。 　　 　　调研情况 　　 　　地方经济发展时机电类人才的需求　在“十一五”发展规划中，广西把加快建设连接东盟的国际大通道作为一个重要目标，并提出要“进一步