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科研水平对高校声誉的影响 2004.09.29 洛桑报告中科技指标的对应关系 洛桑报告2001年后国际竞争力评价指标体系框架 获 奖专 利论 文 诺贝尔奖高校比 世界论文产出的高校份额 （篇） 大学发表的高水平论文占世界总数的比例 国家科学技术奖统计（1） 国家科学技术奖统计（2） 高校发明专利授权（1996～2002年）（件） 中国大学发表SCI论文占全国总数的比例 高校获2001-2003年国家自然科学基金资助情况 （项目数） 高校获2001-2003年国家自然科学基金资助情况 （经费数） 创新团队中的高校份额2000—2003年高校获创新研究群体科学基金统计 国家重点实验室中高校主要指标统计 统计１：科研队伍与科研基地 统计２：科研产出 统计３：科研成果质量 统计４：科研项目与经费 * * 中国民用航空学院 党亚茹 兼论《中国大学竞争力评价》指标体系建立的原则 声誉是大学的财富，是引导大学成功的真正诱因。一所大学一旦有了较高的声誉，就会继续吸引更多的财力、物力和更多更好的人才以保持与发展它的声誉。 科学研究的能力是影响大学声誉进而影响其学科结构、师资水平、生源质量、培养质量、毕业生去向、研究生教育规模和层次的最重要因素。 因此，大学的科学研究水平在很大程度上是高校可持续发展的坚实基础。 正是因为在科学研究方面的滞后，