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PAGE PAGE 10 履行职责 发挥作用 促进发展 ——南安市小学教育专业委员会第十四届理事会工作总结 我市小学教育专业委员会理事会是在市委、市政府，市教工委和教育局领导下的群众组织，是一个由教育局领导和初幼教科干部，教师进修学校教研人员，各乡镇中心小学、市直小学的校长、特级教师组成的多元团体。两年来，理事会在各位理事的努力下，履行职责，充分发挥了参谋、桥梁、组织、引领作用，促进了我市小学教育的稳步发展。 一、调研、协调——发挥理事会的参谋作用 我市小学教育研究会理事会是在市教育局直接领导下开展工作的，应该充分发挥参谋功能，经常了解基层学校的教育管理和教研活动情况，主动向教育主管部门、教研部门或基层单位提出合理化建议，为各项政策和制度的制定提供依据。 调研。我们根据每个时期工作重点和要求，深入学校开展教学调研活动，对学校教学实践进行及时诊断和指导。两年来的每个学期初深入各乡镇中心小学和市直小学开展教学调研活动，调研的形式有随机听课、随机测试、调查问卷、师生访谈等。调研的主要任务有：了解各单位上学期教研工作计划的落实情况以及本学期教研工作安排；了解各单位本学期学科单元练习命题研讨活动及命题安排情况；征求各单位对我市小学教研工作的意见和建议。 我们力求每个学期调研的内容有所侧重。2011年2月17日至24日，调研的内容侧重了解与指导山区学校制定本学期“先学后教