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2017学年学校开学教学会发言稿
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2017学年学校开学教学会发言稿
4 2017学年学校开学教学会发言稿
教务处上周五,普查了全校干部教师开学以来制订的计划及设计,从面上作了分析和评价,话说得诚恳很真实,背后那颗关注学校发展的红心,我们都能体会到,每一位真正关心学校发展的干部、教师都不会无动于衷,都会有触动和思考。
我们每个人都很平凡,都只是芸芸众生中的普通一分子。我们能力也都很有限,做不了大事,改变不了他人,改变不了世界,我们最有可能做到的,就是改变自己。今天会议,我只想交流这个想法:就是,我们一小每位教师要尽到自己的职责。尽到作为一名学科教师、或者一名教学干部、的责任的问题。我们就从一点点地改善自身教学及管理行为开始。
1.认真制订学科教学计划;蹲点指导教学计划。不打无准备之仗。提前计划,能帮助我们从宏观上,从整体上全面规划思考工作,保持方向的正确,做到既脚踏实地,又仰望星空。没有到
2.认真设计好每一课时的授课活动方案。先想好教什么的问题,再思考怎么教的问题。(为什么选择这个教学内容,为什么设计这样的学习活动?要经得起追问,能为自己的选择作理性辩护。)
3.扎实上好每堂课。从提前进教室侯课安装开始,到课中对学生多方面发展的关注,到下课铃响迅速结束教学;在课堂中“拼搏——在实践中历练成长进步。
4.主动参与各种形式的研讨活动。比如阅读、交流、对话、反思、撰写教学叙事与教研札记、读书笔记等,持续改善教学。
作为教师,要将课程教学的不断完善作为终身的追求。这样说,很多老师会不同意,会觉得我只不过一介小学教师,本本分分上我的班,就行了。我没有那么远大的目标,要出人头地什么的。这样想肯定不错,我这样说,并不是说都要大家出人头地,当特级教师。持续追求课程教学的完善,其他的价值意义暂且不说,最最实惠的其实还是我们自己,我们的生活质量能得到更大提升,更能体验到工作的幸福和教育的美好。因为课堂教学感觉不好,我们在学校的生活也爽不到哪儿去。毕竟我们一生,几十年光景,有想法愿意与学生分享,让学生对你满怀期待。这是从自己这个方面来说;从家长、孩子的角度说,我们可以拿各人自己的经历体验来举例。我们都是为人父为人母,有的是是爷爷奶奶外公外婆了,我们都希望我们的子、孙从进学校的那天起,就遇到的是有爱心、懂孩子、会教学、善沟通的教师;同样的道理,我们班上那些学生的父母,怀揣着跟我们一样的期望。我们的工作就承载着很多家庭的希望,关涉到几十个家庭的未来;从这个角度说,我们的工作重要不重要呢?
叶老曾说,当老师无外科两条:六个字,“肯负责”“有本钱”。肯负责,属于专业伦理,有本钱,属于专业能力。我觉得这六个字概括了老师的全部要求。我们可以用这两条标准拷问一下自己:我肯不肯负责?我是不是能担当起发展学生学科全面能力素养的责任?让它们体验到学科的独特魅力?肯负这个责,你就会教到老,学到老,当一辈子学生,一辈子学当教师(于漪)。你就不会满不在乎,敷衍教学,搪塞应付。
二是有本钱。要在实践中锻炼自己的能力。从读一篇篇教学,一本本教学专著,参与一次次教学研讨发言讨论开始,从撰写一篇篇有效的教学设计、一份份教学课例、教学叙事、教学反思札记开始。谁也不是天生会教书的。暂时没有本钱没关系,只要虚心
现在,学校正在为大家积攒本钱搭建平台、创造机会,如规范教研组的日常教学研讨活动,开展干部蹲年级挂科指挥教学活动,组建教师业余社团,开展各种业务研讨评比。对这些,作为教师的你,是什么态度和取向呢?是乐意,投入,主动关注,还是其他?你的态度其实就是一把尺子。所以,说得再多,最终都要落实到行动上来。从一个个平凡日子里的微小改变开始。
最后与大家分享一段话: (威斯敏斯特教堂的英国圣公会主教的墓志铭)
当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变整个世界。
当我成熟渐渐明智的时候,我发现这个世界是不可能改变,于是我将目光放得短浅了些,那就是只改变我的国家吧。但我的国家似乎也是不可改变的。
庭,我的亲人——但是,唉!他们根本不接受改变。
现在在我临终之际,我才突然意识到:如果我只改变自己,接着我可以依次改变我的家人,然后在他们的激发和鼓励下,我也许就能改变我的国家,再接下来,谁又知道哪,也许我连整个世界都能改变。
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