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情境导入 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。 思考： 1.你是怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为的？ 2.小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 预习教材P37--43 在我国，公民如何行使民主权利？ 什么是民主素养？ 生活中，我们应该如何培育民主素养？ 一、行使民主权利 1.推进社会主义民主制度化、规范化和程序化建设 谁当选都和我没有关系，不去投票！ 谁能给我带来好处，我就投给谁！ 谁和我关系好，我就投给谁！ 探究分享：在“投谁一票”的问题上你是怎样想的？ 谁有能力，我就投给谁！谁弱势，我就投给谁！ 一、行使民主权利 2.民主选举是人民实现民主权利的一种形式 民主选举的形式 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 公开、公平、公正原则 公民积极、主动、理性参与选举。 探究分享：为什么要举行定价听证会？ 一、行使民主权利 3.民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 民主决策的 根本保证 社情民意反映制度 专家咨询制度 公民集中民智，促进决策的科学化。 重大事项社会公示制度 社会听证制度 播放视频：《安徽进一步