《假如我生命只剩下三天》语文写作作文指导.pptx

作文指导;我们无法左右生命的长度， 但我们可以决定生命的宽度。　　;; 你怎样看待生命？ 下面这些人的做法可取吗？; ;你怎么看待生命？赞同哪些做法，又认为那些做法不可取？;什么是生命？; 你是如何理 “生命”这个词的？ 如果让你为生命打一个比喻句，你会把它比成什么？; 生命像一棵绿苗，从泥土中孕育生机，顽强地破土而出，最终长成参天大树。 ;生命就是一支熊熊燃烧的火炬。 生命是一粒渺小的细沙，却组成了浩荡无边的沙漠；生命就是一滴水珠，却构成了一片汪洋大海。 生命像烟花，五彩斑斓，转瞬即逝，但它的燃烧足以点亮星空。;　二、创设情境，感悟生命;　三、打开心灵，表达生命;做完这个游戏， 你对生命有了什么新的感悟？;热爱生命 珍惜光阴;　三、打开心灵，表达生命;　习作;习作提示;海伦·凯勒《假如给我三天光明》;第一天，我???看看每一个一直善待我、陪伴我的人，感谢他们让我的生命变得有意义。 （莎莉文老师） 第二天，我会黎明即起，满怀敬畏，静看太阳用灿烂光芒唤醒沉睡的大地。会去历史博物馆，在那里我会看到浓缩了的地球史。 第三天，我要在俗世里生活，纽约市市区就是我要去的地方。看热闹的街角，看日常生活中热闹的人们：洗衣裳的妇女，奔跑的孩子，五彩斑斓的公园。;第一，确立中心，感情基调;;;热爱生命 珍惜光阴;写作小锦囊;生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 — —米歇潘 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。 ——罗曼·罗兰  珍惜生命就要珍惜今天。——谚 语; 2.善用比喻句 生命是老树枯枝上的新芽。 生命是展翅高飞的雄鹰。 生命，是东方升起的太阳。 生命，是新生婴儿的啼叫。 生命，是少先队员胸前的红领巾。 生命，是学生们的那朗朗读书声，是刚出生的婴儿刚出身的叫声的坚强…… ; 假如给我三天生命 人们都说，生命如奔流不息的长河，可是，假如我只剩下三天，我会怎么渡过呢？ 第一天，我将去看那宏伟的万里长城，我想看看古代人民用鲜血和智慧筑成的奇观，想看看那万里长城是否经历过千万年的风霜依旧不朽，我想走完那万里长城的每一个石阶，在长城上看见初升的旭日。我想听听那万里长城给我们留下的故事。我的祖国是中国，我是长城的后代。我热爱这长城脚下的美丽世界。 ; 第二天，我想出去玩个够。我要和爸妈一起去游乐场。我要和爸爸妈妈一起享受快乐的一天。到了游乐场，第一个我就要坐过山车。我要坐上过山车锻炼自己的勇气，让我知道死亡没什么可怕，就想一颗星星失去了光芒一样。 第三天，也是最后一天。我会早早地起床，迎接黎明，迎接初阳。和家人朋友一起去植树，我要为环保事业献一份力。植完树，我要去医院，我死后要把我的器官移植给那先需要的人，使他们得到重生，让他们把我的生命延续。夜晚，月色朦胧，我的时间不长了，我发现了天上的星星依然那么明亮。 ; 朋友，生命很可贵，认真地过好每一天。永远不要心忙得忘记生活的奇迹和乐趣。拥抱每一个即将到来的黎明，拥抱每一个小时，抓住金色的每一分钟。 ; 热爱生命 汪国真 我不去想 是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 ; 怒放的生命