2018年度秋学期校长致辞：惟他者境界,才弥足珍贵;惟同心笃行,才值得憧憬.docx

2018年度秋学期校长致辞：惟他者境界,才弥足珍贵;惟同心笃行,才值得憧憬 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 9 页 2018年度秋学期校长致辞：惟他者境界，才弥足珍贵； 惟同心笃行，才值得憧憬 2018年度秋学期校长致辞：惟他者境界，才弥足珍贵；惟同心笃行，才值得憧憬 各位老师，同志们： 火红的八月，汇聚着火红的色彩；金色的壮月，播撒着金色的希望。实小集团化办学转型三年来，我们交出了一份令人暖心的也是鼓舞人心的教育发展“成绩单”，这是全体教师共同努力、主动作为的捷报，更是实小“同心、同行、同赢”这一团队精神落地生根的例证，它袒示着实小从容前行的姿态。 2018年已经过半，分析研判我校教育改革发展形势，良好的工作态势需要在继往开来中推进。我始终认为，办好学校的事，关键还是在人，根本上要靠我们每个教师的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。实小是靠“同心、同行、同赢”的团队精神发展壮大的，也必将依靠这一精神走向未来。任何时候，这一精神都是实小教育保持高位发展、不断提升辐射影响力的基石。全体教师要认识到位、行动到位，作风到位，积极主动地推动自对此，我向全体教师提出三大行动纲领。 一、“两学一做”：学规章、学“两奖”，做“重要他人” 从本学期开始，在教师队伍的建设上，我们提出实小的“两学一做”：学规章、学“两奖”，做“重要他人”。 规章是具有行政约束力和道德行为准则的规范性文件，规章要学，否则就会忘了做人做事的底线；“两奖”（也就是“教书育人奖”和“突出贡献奖”）他们是我校先进教师中的代表人物，“两奖”要学，否则就会失却前进的动力。做“重要他人”就是要让每一个教师努力成为每一个同事的帮助者、引领者、示范者，成为在他人的发展历程中起重要影响的人。学规章、学“两奖”，是要求大家首先做好“自我”，只有做好了“自我”，才能成为“重要他人”；只要做好了“自我”，也就能成为“重要他人”。生活上的关心、工作上的帮助、专业上的引领、作风上的示范，凡此种种，都是“重要他人”的题中之义。实际上，这个“重要他人”就是你“自我”，是“自我”的一种提高、一种发展、一种超越、一种境界。今天，我们实小就是要倡导每一个教师把“自我”做成“重要他人”，让“自我”成为一个纯粹的人，成为一个有责任的人，成为一个有担当的人，成为一个有益于所有他人的人。实小提出“两学一做”不是在讲究“高大上”，而是需要每个教师在教育教学工作中，从小事做起，从日常做起，从身边做起，务主义”走向“事业成功”的保证。 “重要他人”的积累在于日常，在于每一个人。释迦牟尼说：“无论你遇见谁，他都是你生命中该出现的人，绝非偶然，他一定会给予你一些什么。”当我们结束暑假第一天上班走进安逸的办公室的时候，你是否知道我们的后勤人员付出了多少汗水；当我们本学期第一次拿到“学科+”校本教材的时候，你是否知道参与编写的老师放弃了多少休息；当我们新教师第一回走上实小讲台就信心满满的时候，你是否知道你的导师付出了多少智慧；当我们每个老师第一时间就开始有序工作的时候，你是否知道众多规划的出台渗透着设计者多少劳累……他们都在让自己成为“重要他人”，他们的付出就配得上掌声。 这样的掌声是献给“他者”的，也要献给每一个“自我”。正如董卿在《朗读者》中所说：“如果美丽只是简单地用来做展示，也许它的意义不是那么大，但如果美丽，能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是很有价值很有意义的了。” 胜利是一群人内心被同样的光照耀，自己也成为一束光——这是我们“两学一做”的初衷，也是我们“两学一做”的终极追求。 二、“两同一聚”：同声相应，同气相求，聚同行共识 地球。其间之意智者见智，但从中我们至少可以明白一点：我们每个人的发展都离不开“他者”。 学校生活中交往关系是第一位的，这种交往关系重要的不是我们能够做什么，而是我们应该怎样和睦相处。一个集体需要每一个“我”对他人的尊重，教师集体更需如此。我们要意识到自己和其他每一个人都是互相联系的，意识到自己在集体中的责任感，意识到自己总是在帮助而又被帮助，进而从被动交往转向主动合作，从低效交流转向高效对话，这是我们每个人的自我革新与超越。当我们大家都变得更为互补的时候，“同心、同行”的秩序才能建立起来，我们也才能迎来“同赢的最后莅临”。这种团队精神并不抽象，而是很具体，用一个朴素的比喻，那就是将你手中的矿泉水分一点给干渴的同行者，将你储备的食粮分给一条战壕里饥饿的战友，让自己成为所有同行者的“重要他人”，成为所有同事的兄弟姐妹。 实际上，如果“自我”成为了“重要他人”，那么，当每一个“我”成全“他人”的时候，“他人”也在成全着每一个“我”。现任网易有道CEO的周枫是我参加工作第二年的学生，他在今年一月接