“爱我校园,喜迎新年”元旦联欢会主持词.docx

“爱我校园,喜迎新年”元旦联欢会主持词 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 9 页 “爱我校园，喜迎新年”元旦联欢会主持词 4 “爱我校园，喜迎新年” 元旦联欢会主持词 节目单 1.三句半《贺新年》 七年级组全体 2.合唱《明天会更好》 九年级组 3.独唱xx《爱是你我》 cc《爱得坦荡荡》 4.合唱《我和我的祖国》 八年级组 5.朗诵《锐意进取 再创辉煌》 八年级组 6.游戏一 《抢板凳》 各组代表 7.游戏二 《智力游戏》 现场观众 8.游戏三 《踩气球》 九年级组 9.游戏四 《特异功能》行政组 10.合唱《明天会更好》 行政组 11.三句半《xx中风情》 行政组 A: 尊敬的各位领导，各位教职员工，现场的观众朋友们： （合）大家好！ B:再过几个小时，我们就告别xx年，步入xx年了，小朋友们呢，长大了一岁，大朋友们，成熟了一步。我们xx中呢，又增添了一年的办学经历。 A:室外寒意浓浓，室内暖意融融，我们xx中的全体教职员工们欢聚一堂，笑意绵绵，共同期盼新年的到来，共同庆祝元旦佳节。 （合）“爱我xx中，喜迎新年”元旦联欢会现在开始。 的祝福和问候传递着关心和温暖，最温暖语和最感动的瞬间就在我们的七年级组，有请七年级的老师送上他们的三句半《贺新年》。 B 谢谢老师们的精彩表演。新年迎来的不仅是新春，更多的是希望，我们的很多希望言语不能穷尽，行为不能演绎，那我们就高声地唱出来，请九年级的全体教师齐唱《明天会更好》。 A.今天比昨天好，明天会更好，你是我是，我们xx中的明天更是。九年级老师们的这首歌唱出了他们的心声，唱出了他们的努力，也唱出了他们的信心，九年级的老师们，为你们加油！ B.在这一刻，我们已经感受到一种气息，这是一种释放激情，展示豪情的气息。 A.这一刻，我们相约在这里，相约一起等待，等待一个人，一首歌，一段表白，一份真情。有请肖新三老师大声唱出《爱是你我》，梁洁瑜老师演唱《爱得坦荡荡》。 B.爱是永恒的话题，爱是永远的追求，是爱将我们联系在一起，我们爱祖国，我们爱xx中，我们爱家人，我们爱身边的每一个人。大爱爱国，请八年级的全体老师送上他们对祖国最真诚的爱， A.是啊，祖国和我们在一起，祖国是我们坚强的后盾，十八大的胜利召开，给我们描绘了更加美好的蓝图，我们相信，我们的祖国会一天天发展强大。其实在我们的身边，也有一个强大的团队，这个团队在20XX年夺得xx市优秀团队的荣誉称号，这个优秀的团队今天给我们带来的是他们的承诺《锐意进取，再创佳绩》， 有请我们的优秀团队登场。 B.我们的联欢会进行到此 ，独唱合唱朗诵三句半多种形式的节目一一登场，我提议，接下来，我们来点现场互动，给我们的联欢会增添更欢快的氛围。第一个互动节目的名称很简单，一个游戏，叫做《抢板凳》，规则是这样的，四个组每组派出两人，共八人，抢七个板凳，听我们发令官的指令。没有抢到板凳的老师要表演一个节目。 A.联欢会的目的就在于一个“欢”字，欢欢欣欣，欢欢喜喜，欢欢乐乐，抢板凳的游戏简单有趣给我们带来了很多的笑声和很多意外的收获，下面我们进行的是另一个游戏，这个游戏属于智力游戏。 B,游戏无处不在，如果大家还没有尽兴的话，我们请九年级的________,踩气球，不知道九年级的邹组长给这个游戏的优胜者以怎样的奖励？ A.九年级的老师们最辛苦了，他们的乐观感染着我们，踩气球中透着童心，透着豁达，谢谢九年级的老师们。 B. 看着大家玩得这么开心，笑的这么畅快，我们很欣慰，我们的联欢会真的达到了联欢的效果。不过，总觉得有些遗憾，有一个组似乎没人出场呢。对，行政组，行政组是人数最多的一个组，他们给大家带来了什么呢？《特异功能》。 A.《特异功能》？谁有？是什么特异功能？能预测未来，能晓前世？还是能窥人隐私？请我们一起见证彭校长的《特异功能》。 B.上次和万达联谊的时候，万达的老总慧耳识音，从众多的歌者中听出我们学校的女一声啊，特地邀请她同台合唱，真是给力，知道是谁吗？ A.xx中人都知道，夏老师，波波！有请波波老师。 B.波波老师说呀，她培养了一批能歌者，今天她甘做配角，和行中夺得了武昌区教育质量奖，全校老师为此付出了艰辛的努力，期盼着20XX年，我们继续拿奖，如果说九年级组的《明天会更好》是一种憧憬的话，行政组的《明天会更好》就是一种承诺了。请听合唱《明天会更好》。 A.大家的掌声中似乎在传递着一种信息，比起九年级的《明天会更好》，行政组是胜一筹？还是逊一筹？评审权在观众手上，说九年级胜一筹的举手，说行政组胜一筹的举手？有的老师就是圆滑，谁也不得罪。其实要我说啊，各有各的优势。真不好评判，毕竟人家唱的是