新北师大探索活动数学3倍数特征.pptVIP

北师大版小学五年级数学上册 探索活动： 在左表中找出3的倍数，并做上记号。 观察3的倍数，你发现了什么？与同学说一说。 3的倍数个位上的数有0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，没有什么规律。 观察3的倍数，你发现了什么？与同学说一说。 十位上的数也没有什么规律。 观察3的倍数，你发现了什么？与同学说一说。 你发现的规律对三位数成立吗？找几个数来检验一下。 将每个数的各个数字加起来试试看。 观察3的倍数，你发现了什么？与同学说一说。 如果一个数各位上的数的和是3的倍数，那么这个数就是3的倍数。 2016年又要开奥运会啦！利用你学的知识 来说说2016是3的倍数吗？ 2+0+1+6=9，是3的倍数 2016=3×672，确实是3的倍数 哇！太神奇啦！ 在下面数中圈出3的倍数。 53 87 36 65 60 128 453 选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。 （1）是3的倍数。 （2）同时是2和3的倍数。 （3）同时是3和5的倍数。 （4）同时是2、3、5的倍数。 30 45 54 30 54 30 45 30 在下表中找出9的倍数，并涂上颜色。 （1）观察9的倍数，它们有什么特征。 特征：每个数各个数位上的数字的和都是9的倍数 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 （2）这些数的排列有什么特征？与同学说说你的想法。 9的倍数9,18，…81排在一条斜线上，90,99排在一条斜线上。