第一组陈旻怡、辰谕、詹淑贞.pptVIP

第一組 陳旻怡、洪辰諭、詹淑貞 直線排列 完全相異物的直線排列 不完全相異物的直線排列 重複排列 有限制的直線排列 要求k個物件相連 要求k個物件都要分開 要求某些物件要按照順序 男女相間隔的排列 第k個物件不在第k個位置上 經歷探索簡單事物排列的過程 培養學生有順序且全面的思考問題 完整的分析題目的情境與不同之處 感受數學與生活緊密的結合 搭配生活化的題目 由淺入深的帶領學生進行探索 藉由互動的方式來引導學生 藉由生動的教材來幫助學習 藉由生活化的題目來引起學生的興趣 透過闖關遊戲評估學生是否理解並能靈活運用其概念 學生須理解網頁上的教學內容 須完成該階段教學目標才能進入下一階段 完全相異物的直線排列 由n件不同的事物全取排成一列的排列總數為 由n件不同的事物中取m件的排列總數為 例子：從10個團員中挑選4個，排成一列共有幾種排法？ Sol：共有 種排法 不完全相異物的排列 設有n件物品，共有k種不同種類， 第一類有 個，第二類有 個， ……， 第k類有 個 其中 將此n件物品排成一列 共有 種排法 例子：GOOD這個單字重新排成一列，有幾種排法 Sol：共有 種排法 由n個不同的物件中，任選出m個，可重複選取，排成一列，稱為n中取m的重複排列，其排列總數為 例子：704班的5位同學到合作社買飲料，冰箱中共有7種飲料，請問這5位同學購買飲料的情形有幾種？ Sol：每位同學買飲料的方式有7種，5位同學購買飲料就有 種情形。 要求k個物件相連 要求k個物件都要分開 要求某些物件要按照順序 男女相間隔的排列 第k個物件不在第k個位置上 例子：combine這個單字重新排成一列 母音全部相連的排法 母音都不相鄰的排法 母音依照e、i、o順序的排法 母音和子音相間隔的排法 o不在字首，e不在字尾的排法 解析： 將所有母音視為一個物件 先將子音排好，再將母音”任意”插空隙 將母音視為相同的物件 先將子音排好，再將母音放進”每個”空隙中 排容原理 Sol： 5! × 3! 4! × 5 × 4 × 3 7! / 3! 4! × 3! 7! – 2×6! + 5!