会计学基础第1章学习(精品·公开课件).ppt

《会计学基础》课程简介 《会计学基础》课程是国内外经济管理学历教育公认的专业基础课程，是大学本科会计专业学习的关键课程。设置本课程的目的是为了奠定会计专业大学本科学生学习会计专业知识的基础，是帮助学生由非专业学习向专业化学习地入门。 课程进度表 时间:2010年3月1日—2010年7月（64课时） 第一章 总论（6课时） 第二章 会计循环（一）（12课时） 第三章 会计循环（二）（9课时） 第五章 制造业主要经济业务核算（12课时） 第六章 财产清查 （3课时） 第四章 会计循环（三）（3课时） 第七章 会计规范 （3课时） 期末复习（2课时） 手工实习（14课时） 第一章总论 引导案例 【案例1】会计在经济活动中扮演什么角色 ？ 你能够用 大约5000 元（人民币）成功地创办一个企业吗？不管你相信与否，你的确能够。 佘凯是北京一所著名语言学院的学生。和其他大学生一样，她经常为了补贴日常花销而不得不去挣一些零用。现在她正为欲购买一台具有特别设计功能的计算机而烦恼。尽管她目前手头仅有 2000 元，可决心还是促使她决定于 2007年 12 月开始创办一个网球练吧。 思考与讨论： （ 1 ）会计在这里扮演了什么样的角色？ （ 2 ）从中你是不是获得了有关会计方面的许多术语，如投资、借款、费用、收入、盈余、投资人投资以及独资企业、合伙企业和公司，等等 第一节 什么是会计 会计是在社会生产实践中由于管理经济的需要而产生并发展的。 会计发展的历史，可以分为： 我国会计的发展（一） 释义 我国会计的发展（二） 建国后~ 1978年：引进苏联的会计核算模式和会计管理制度。 国外会计的发展（一） 四千年前：巴比伦在金属或瓦片上作商业交易的记录。 国外会计的发展（二） 18世纪末19世纪初： 美国股份公司出现和发展，独立职业会计师产生 二、会计的定义 会计本身是一个不断发展的概念，在不同时期会计的内涵和外延不尽相同，人们对会计的认识是逐步发展和深化的。 二、会计的定义 1、管理活动论 管理职能：是人们从事管理的一种活动。 管理形式：主要以价值形式进行管理； 管理特点：连续性、系统性、全面性和综合性； 管理属性：与生产力等相联系的 自然属性和与生产关系相联系的社会属性。 ? 二、会计的定义 2、信息系统论 会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。 会计的目标是向预定的信息使用者提供他们所需要的信息。 ? “管理活动论” 和 “信息系统论”并不是对立的。两种观点在认识上有接近的趋势。 会计在本质上具有双重性，它既是一个经济信息系统，同时也是一种经济管理活动。 会计定义包含的内容 会计范围包括企业、事业、机关团体等单位，这些单位是会计的主体； 会计是对这些单位的经济活动进行 会计对经济活动进行记录、计算和分析，要采用会计所特有的一系列专门方法； 会计的计量尺度主要是货币； 会计的任务是向有关各方提供财务信息，并参与单位的经营管理。 （三）机关团体的经济活动 资产的分类 资产按流动性可分为 流动资产和非流动资产 流动资产是指在一年或超过一年的一个 营业周期内变现或耗用的资产。（P10） 资产的内容 货币资金 交易性金融资产 应收账款 流动资产 预付账款 其他应收款 资产 应收票据 存货 应收股利等 长期股权投资 固定资产 无形资产 非流动资产 工程物资