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保和殿 课堂总结 精读文本 片段精读 作者介绍了太和殿的哪些方面？采用了什么顺序？ 为什么把太和殿当作说明的重点？ 从第六自然段找出作者使用的方位词。 1、台基——修建得很高，并且设施奇巧 暗示和渲染了三大殿地位之尊崇； 2、外观气势雄伟，色彩壮丽，内部装饰庄严富丽 3、位置和功用 说明它在设计方面的象征意义——过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威严。? 1、太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要， 2、它在整个建筑群中最具代表性。?? 我们的发现 重点突出 详略分明 * 故宫博物院 故宫（紫禁城） 故宫概况 故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建于明永乐四年（1406年），建成于永乐十八年（1420年），距今约有600年的历史。今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代（1368—1911年）的皇宫，现称为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。 读一读 矗 立 鳌 头 点 缀 攒 成 蟠 龙 湛 蓝 妃 嫔 额 枋 金銮殿 藻井 击 磬 鎏 金 chù áo zhuì cuán pán zhàn pín fāng luán zǎo qìng liú 词 语 积 累 玲珑：精巧细致。?? 湛蓝：深蓝。?? 布局：全面安排。?? 肃穆：严肃而恭敬。?? 幽雅：幽静而雅致。?? 悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。?? 井然有序：形容整齐的样子。? 迥然不同:形容差别很大。迥:远,差得远。 鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的 人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。 边读边圈画出故宫的位置、特征、建筑物及其作用。做好抢答准备。 初读课文：默读全文 整体感知 故宫知识知多少？ 1、故宫博物院坐落在哪里？ 2、“三大殿”具体指哪三座大殿？ 3、皇帝在哪三座大殿举行登基大典？ 4、雍正后，封建学子的最高级考试在哪座大殿举行？ 5、“后三宫”具体指哪三宫？ 6、文中说故宫建筑有哪些特点？  　　 二 细读课文 探究问题 1、假如你要由天安门到神武门与另一队同学汇合，要穿过哪些门？哪些大殿？（尽量走直线） 天安门——午门——汉白玉石桥——太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫——交泰殿——御花园——顺贞门——神武门 北 南 东 西 午门 汉白玉石桥 太和门 太和殿 中和殿 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 景山 由 南 向北北 乾清宫 太和殿 中和殿 保和殿 西华门 东华门 填写故宫示意图 空间顺序 中轴线 神武门对门的景山，现在成了风景优美的景山公园，假如你从景山出发去游览故宫，请你运用本课学习的说明顺序来解说应该如何游览故宫。 拓展延伸 从景山公园出发——神武门——御花园——后三宫（乾清宫——交泰殿——坤宁宫）——三大殿（保和殿——中和殿——太和殿）——太和门——汉白玉石桥——午门 本节课我们跟随作者一起游览了故宫，了解了故宫“宏大壮丽、建筑精美、布局统一”的建筑特点，学习了作者按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。下节课我们再进一步学习文章的重点突出，有详有略的说明事物的写法。 这么多的建筑，作者不可能面面俱到，那么重点介绍的是哪一处？ 太和殿 保和殿 中和殿 外——内，空间顺序 大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。 正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面 周围 立足点：正中的朱漆方台和雕金蟠龙。 *