边塞诗鉴赏要点答题技巧.pptVIP

古代诗歌鉴赏专题 边塞诗 教学目标： １．了解边塞诗常用的意象和典故 ２．分析边塞诗常用的表现手法 ３．体会边塞诗几类常见的思想感情 ４．归纳鉴赏边塞诗的一般方法 教学重点： 分析形象、把握感情　　 教学难点： 鉴赏能力的培养 一、盛唐边塞诗派 唐代边塞诗派的出现，是历史发展的产物，有其必然性。同时，它的形成经历了较长时间的酝酿，早在边塞诗派出现之前，不少文人已经创作出数量可观且远胜于前代的边塞诗，像骆宾王，陈子昂等。但唐代边塞诗派的真正形成却是在盛唐时期。 二、边塞诗代表人物 形成于开元、天宝年间的盛唐边塞诗派，其领袖和主将是高适和岑参二人。除此之外，这个时期还有许多文人也创作了数量不等的边塞诗，他们也是边塞诗派的成员，如王昌龄、卢纶、李颀等。 三、边塞诗产生原因 社会原因： 1、盛唐时期国力强盛，当时诗人视野广阔，精神振奋，边塞对他们很有吸引力，当时人热心从军和密切关心边塞，还有政治制度和英雄人物的影响。 2、盛唐时期边塞与内地联系空前加强，各族人民交往增多，交通便利这就为从军出使，漫游塞上提供了方便，实际上也就为诗人直接和间接地吸取边塞生活养料创造了可观条件。 3、在边塞军旅中有一种类似于建安诗人的写作环境。将帅能文能武，他们延揽诗人入幕，使得诗人接触了边塞生活和战争场面，这些悲壮、雄壮的境界使诗人