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大学书画艺术教育的实践思考 　　【摘要】随着素质教育理念这各个教育阶段的不断深入，艺术教育这一素质教育的重要辅助手段之一，也逐步在大学校园的课程建设中受到关注。通过我国传统的书画艺术教学，在大学中对学生的素质、人格、审美等多个方面进行艺术陶冶和提升，是目前常见的艺术教育手段。如何更有效的发挥书画艺术的艺术感染力，让其在大学艺术教育中发挥应有的作用？本文将就这一内容展开深入的探讨与思考。　　【关键词】高校 书画艺术 艺术教育 实践 思考　　随着我国教育体系的发展成熟，教育观念也在不断进步提升。素质教育理念已经基本取代了应试教育理念长久把控的主流教育理念地位。尤其是我们现在对综合型人才的需求和要求日益规范固定化，对于人才素质的多方面培养在高校学习阶段更应加以重视。艺术相关课程的教育培养，除了能提升学生的艺术赏析能力与艺术修养之外，也更多地为素质教育而服务。今天我们就以高校中常见的书画艺术课程为例，对艺术教育的实践问题展开讨论与思考。　　一、素质教育在当代高校课程中的注意事项　　我国的教育制度不断改革推进，国民学历教育水平也随之快速提升，有越来越多的人才通过考试选拔被输送到了高校校园中接受进一步的专业化人才培养。在高校人才培育阶段，素质教育和德育教育是帮助刚刚迈入成年的学生树立正确人生观、价值观和世界观的重要引航课程。尤其，在义务教育与高中学习阶段学生们生活在单纯的校园环境中，