《第15课_美国内战》精选课件.ppt

第15课 美国内战 请你认真阅读教材，思考： 美国独立后，南北双方分别是什么样的经济方式？ 双方的经济方式的主要矛盾体现在哪些方面？ 南北双方矛盾的焦点是什么？ 思考与讨论： 美国南北经济制度的矛盾引起了南北方的尖锐对立。在诸多矛盾中，为什么说黑人奴隶制的存废是南北矛盾的焦点？ 请你认真阅读教材，思考： 美国内战爆发的导火索是什么？ 美国内战爆发的时间？ 美国内战爆发的标志是什么？ 奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。 —-林肯1854年的一次演讲 “分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能永远忍受一半奴隶一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。 ——林肯1858年的一次演讲 《解放黑人奴隶宣言》 主要内容： 有什么影响？ 美国内战的历史意义 经过南北战争，废除了奴隶制，为经济的迅速发展创造了条件。 南北战争后，美国经济发展的速度进一步加快，工业革命迅速扩展到了经济发展落后的南部地区。 对比美国独立战争和美国南北战争： 列举林肯的主要活动，对他进行简要评价。 阅读斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》一书，写一篇读后感。（字数不限） 对比美国独立战争和美国南北战争： 8.美国南北战争的性质是：　　　　 （ ） A.无产阶级革命　　B.资产阶级革命 C.社会主义革命　　D.民族解放运动 9.成为美国第一任黑人总统的奥巴马曾公开表示，他特别感激美国的一位历史人物，你认为这个人是 A.华盛顿 B.杰斐逊 C.林肯 D.尼克松 （ ） 10.美国独立战争与美国南北战争 是美国历史上的两次资产阶级革命，下列选项中，影响相同的一项是 （ ） A 摧毁了英国殖民统治 B 废除了黑人奴隶制度 C 推动了欧洲和拉美的革命 D 有利于资本主义发展 B C D 意义 性质 结果 经过 原因 时间 南北战争 独立战争 项目 1775年——1783年 1861——1865年 英国殖民统治阻碍资本主 义发展 南北两种经济之间的矛盾不可 调和，阻碍了资本主义发展 导火线、开始、文件、转折、结束 成立独立的美国 北方胜利，国家统一 民族解放战争；资产阶级革命 第二次资产阶级革命 摆脱英国殖民统治，实现国家独立，扫清资本主义发展障碍 废除黑人奴隶制度，实现国家统一，扫清资本主义发展又一障碍 二、材料解析： “邓小平面对港澳台问题曾讲到，大陆社会制度是不会 改变的，但港澳台可以实行资本主义制度，以保证其稳定 繁荣。林肯在自己总统就职演说中说，他的最高目标是拯 救联邦，如果废除奴隶制或部分废除或完全不废除能够拯 救联邦的话，他都愿意做。” 请结合所学知识回答： 1.邓小平处理港澳台的方针是什么？林肯为了拯救联 邦颁布了哪两个重要文件？ 2.两位伟人追求的共同目标是什么？ 和平统一，一国两制 颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 国家统一 “学史以明智，学古以鉴今。”通过对美国南北战争的学习和了解，请同学们针对当前海峡两岸的局势，分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。 A、对台湾方面： 思考 不要轻易否定“和平统一，一国两制”，更不要有独立的企图。 美国南北战争 B、对大陆方面： 思考 “学史以明智，学古以鉴今。”通过对美国南北战争的学习和了解，请同学们针对当前海峡两岸的局势，分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。 “?一国两制”的主张不能轻易放弃。但是，对于台湾岛内的分裂势力，必须始终高度警惕。 “学史以明智，学古以鉴今。”通过对美国南北战争的学习和了解，这场战争对我们中国带来什么启示？最后请同学们针对当前海峡两岸的局势，分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。 C、对美国的劝告： 思考 “已所不欲，勿施于人”。美国应该始终坚持“一个中国”立场，不要低估中国人民维护国家统一的信心和决心，美国自己不允许国土分裂，也就没有道理试图分裂他国领土。 请你从以上两个选项中任选其一，完成后以电子邮件方式发送到老师的电子邮箱：xujin_happy@163.com * * 哦，船长，我的船长 ——选自惠特曼《草叶集》 哦，船长，我的船长! 我们险恶的航程已经告终, 我们的船安渡过惊涛骇浪， 我们寻求的奖赏已赢得手中