2015年在职人员攻读硕士学位研究生招生简章-社会发展学院-扬州.DOC

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2015年在职人员攻读硕士学位研究生招生简章-社会发展学院-扬州

扬州大学 学科教学(历史) 2015 年在职人员攻读硕士专业学位研究生 招生简章 经国务院学位办公室批准,我校 2015 年继续开展在职人员攻读教育硕士 在职攻读硕士专业学位研究生招生。具体招生事宜如下: 一、招生类别、领域及招生限额 我校 2015 年招收在职人员攻读硕士专业学位研究生涉及七大类别,具体招生学院、招生类别、领域及招生限额详见附件1。 二、报考条件 1.教育硕士(Ed.M) 2012 年7 月31 日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。 三、报名方法及资格审查 (一)报名方法 采用网上报名与现场确认相结合的方式。 1.网上报名:考生在6 月23 日—7 月11 日期间登录“中国学位与研究生教育信息网”(简称“学位网”,/zzlk),按网站要求提交报名信息和上传本人电子照片(该照片将在《2015 年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》、《2015 年在职人员攻读硕士专业学位资格审查表》、准考证、成绩单上使用)、完成网上报名及网上缴费。考生网上报名成功后,打印报名系统生成的《2015 年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》。 2.现场确认:完成网上报名及网上缴费的考生,于7 月12 日—15 日持第二代居民身份证(或护照),学历证书、学位证书以及《2015 年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》,到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点,核验并确认报名信息。现场确认点现场打印《2015 年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》并由考生本人签字确认。报名信息一经签字确认,一律不得更改。 江苏省内报考我校的考生请到扬州大学荷花池校区大学生活动中心二楼多功能厅进行现场确认。 报考我校的外省(自治区、直辖市)考生,可根据所在省级学位与研究生教育主管部门确定的现场确认点、考试点进行现场确认、考试。 (二)准考证获取 10 月15 日后,考生可登录学位网自行下载并打印准考证。 (三)资格审查 达到我校复试分数线的考生登录学位网下载本人的《2015 年在职人员攻读硕士专业学位资格审查表》(以下简称“资格审查表”),本人签名后将该表交所在单位人事部门(或档案管理部门,下同),核准表中内容、填写推荐意见,并在电子照片上加盖公章,然后按要求将资格审查表、学历以及学位证书交我校相关学院审查。 对考生报考资格的审查,由我校统一在复试时进行。各学院对考生的资格审查结果负责。不符合报考条件或提供虚假信息的考生,我校一律不予录取或取消录取资格,责任由考生自负。 四、考试科目、时间及地点 1.考试科目 (1)教育硕士 第一阶段:教育学和心理学综合、英语(学科教学[英语]考英语二)。教育学和心理学综合、英语由学位中心统一命题,实行全国联考。 第二阶段:政治理论和专业考试由我校自行命题,考试在复试中进行。 第一阶段联考科目的考试大纲、第二阶段我校自行命题的政治理论及专业考试科目名称及参考书目详见附件2。 2.考试时间 全国联考时间:2015 年10 月25 日(周日)。 政治理论及专业考试时间:在复试中进行,时间另行通知,请关注我校研究生院网站。 3.考试地点 考试地点由省级学位委员会办公室统一安排。具体地点以考生准考证上通知为准。 考生可登录扬州大学研究生招生网站查询考试安排相关信息。 五、录取 根据国务院学位办及相关教育指导委员会要求,我校根据考生的联考成绩自主确定复试分数线,根据综合成绩确定录取名单。 六、培养方式、学习年限与论文要求 1.培养方式在职人员攻读硕士专业学位,采用“进校不离岗”的方式进行培养,一律不转档案、户口、组织关系,在学期间仍为原单位的在职人员,其工资福利待遇仍由原单位负责。对攻读硕士专业学位者实行导师负责制,并组织导师指导组进行集体指导。考生入学后按照在职人员攻读硕士专业学位研究生的培养方案要求,以在职不脱产的方式学习。 2.学习年限 从入学到获得学位一般为3 年,实行学分制,根据具体情况可适当延长(但不得超过5 年)。其中,在校学习时间累计不少于半年或500 学时。 3.论文要求 学位论文必须紧密结合生产实际。针对工作实践中的技术服务、技术监督、业务管理等方面的重要问题或具有理论意义的问题进行研究。可以是研究论文,也可以是较高水平的调查报告、技术服务研究(总结)报告等。论文选题应具有先进性、创新性、实用性、一定的技术难度和工作量,能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力。 七、学位授予 达到培养方案规定的学分要求、通过学位论

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