小学语文复习总结句子(一).pptxVIP

小学语文复习总结 ☞开始 一、陈述句变为反问句 加上“难道……吗？ 怎么……呢？” 有不去不 没不加不 1、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 2、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 3、“。”变“？” 1雷锋叔叔是我们学习的榜样。 2不好好学习，自然不能取得好成绩。 3我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 4父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 5对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 二、反问句变陈述句 1、先删去“难道……吗？ 怎么……呢？” 2、“有不去不，没不加不” 3、“？”变“。” 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？__________________________________ 2、这点小事，难道还要妈妈担心吗？__________________________________ 3、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ ______________________________ 三、改为“把”字句和“被”字句 (1)这个故事里的主人公迷住了我。 (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。 四、改变词序，意思保持不变 出金华城大约5公里到罗甸。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、以文明用语的要求，将下列话换个说法 1、喂，妈，今天开学了，快给钱。 __________________________________ 2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。 ______________________________ 六、缩句 1去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。 2借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。 3“自我提问”法——“谁”、“做什么”、 缩句练习时要注意什么？ 　　a)保持句子完整，注意主语。 　　b)留住句子中的“着，了”。 　　c)不改变句子原意。 1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物. 　　2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 　　3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 　　4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 　　5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 　　6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 把直接引语改成间接引语 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” ______________________________ 转述句（直接引语变间接引语） 妈妈说：“我明天还要去开会。 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 妈妈对我说：“我来给你烧饭。” 把两句话并成一句话。 常用关联词 1表示并列:一边……一边 既……又…… 2表递进：不仅……而且 不但……而且 3因果：因为……所以 由于……因此 之所以……是因为 4表示选择：与其……不如 宁可……也不 5表转折：虽然……但是 尽管……但是 6假设关系：如果……就 假如……就 7只有……才 无论……都 不管……总是 把两句话并成一句话。 他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 把双重否定句改为肯定句 (1).作为一名少先队员,不能不讲一点文明。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2).这次活动的经过你不是不清楚。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 肯定句改成双重否定句 星期天,我们必须去看排球赛。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改为拟人句、比喻句、夸张句