会计实习作业的设计与实施.docxVIP

会计实习作业的设计与实施 　　一、实习作业的目标　　（一）实战性　　实习作业的练习和实训可以增强教学的实战性。实习作业的练习有利于提高学生会计核算工作的实际能力，稳固形成实际会计技能。通过实习作业能够使理论与实际密切联系，使学生学以致用。　　（二）教育性　　实习作业也有助于培养学生的良好的职业道德。实习作业的操作过程中，通过教师的正面疏导，可使学生更好地掌握、理解国家的财会政策，更好地体会会计准则，有利于培养他们自觉遵守会计核算程序的习惯，树立遵守会计原则，遵守会计制度的观念意识。布置实习作业前，教师要讲明要求，如及时记账，核算认真准确，有严谨作风，养成试算习惯，遵守会计准则等方面的要求，要注意引导学生按照会计人员的工作规范要求认真对待实习作业。　　二、实习材料的设计　　全面性是设计选择实习作业的基本要求。全面性主要体现在以下几个方面：　　（一）同期性　　实习作业的设置要体现一个完整的会计期间，经济业务为发生在同一个会计期间的业务。　　（二）完整性　　模拟的经济业务要涉及企业生产经营的主要活动。即按供、产、销设置相应的经济业务。　　（三）多维性　　要指导学生按照正常的会计程序操作一个会计小（或大）循环的全过程。即根据原始凭证（或业务题）编制记账凭证（或会计分录）；根据记账凭证登记账簿（或丁字账）；根据账簿资料编制试算平衡表和基本的会计报表（资产负债表、利润