山东2019年中考语文总复习第一部分基础知识积累与运用专题六综合性学习（试题部分）课件.pptxVIP

专题六 综合性学习 ;1.(2018潍坊,9—11)在社区组织的推进“全民阅读”活动中,你参与了部分工作。请阅读下面三则材料,完成任务。(8分) 材料1????当前“全民阅读”渐成共识,各种与阅读相关的活动层出不穷,堪称丰富多彩,诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身,阅读活动就如同食物散发出来的香味,足以诱人,但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标,评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。 材料2????数字阅读有利于迅速获取信息,能对信息资源进行有效的整合与管理,还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为,能调动多种感官参与其中,有利于进行深度阅读和持续性阅读。 材料3????俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书;他还读电子书和碎片化文章,购买了3000多本电子书,收藏了近一万篇微信群的文章。;(1)阅读“材料1”,你认为推进“全民阅读”应该重在　　　　　　　　　????。(2分) (2)结合“材料2”“材料3”,针对“智能时代,如何读书”这一话题,谈谈你的看法。(2分) (3)下面是社区阅读调查报告的部分内容,其中有多处语病,请指出两处并提出修改意见。(4 分) a.大众阅读作为社区文明程度的标志之一,一直受到各方关注。b.在推进“全民阅读”活动中,我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。c.阅读的目的,不仅是长知识,增技能,而是让人成为更加完美的人。d.一个人能否成为真正的读书人,关键在于有深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 ①　　　????处,修改意见:?? ?? ②　　　????处,修改意见:??? ?;答案　(1)让读者有阅读收获(提高阅读质量)(2分) (2)①纸质阅读和数字阅读并行不悖,相得益彰。②根据不同的需求,采取不同的阅读方式。(2分,每点1分) (3)①b　去掉“都”(将“双升”改为“上升”)。 ②c　将“而是”改为“而且是”。③d　在“在于”后面加“是否”(将“能否”改为“能”　删去“能否”)(4分,每小题2分,找出错误1分,改正1分。答出任意两个即可);2.(2018滨州,25)中华民族的灿烂文化中,富有浓郁民俗特色的传统节日源远流长,五色斑斓。(6分) (1)请根据诗意填写上相应的传统节日,使诗句完整。(4分) A.燕子来时新社,梨花落后　　　????。 B.年年　　　????风兼雨,似为屈原陈昔冤。 C.爱　　　????三五风光,月色婵娟,灯火辉煌。 D.忆对　　　????丹桂丛。花在杯中,月在杯中。 (2)请写出一句描写重阳节的诗句,并指出诗句中涉及的节日风俗。(2分);1.(2017淄博,20)班级要举行“古老汉字,美丽书法”专题学习活动,请你参与并完成以下任务。(6分) (1)探汉字之源。汉字,是文字也是图画。请参照示例,从下列汉字中任选一个展开联想和想象写一句话。(2分) 雨　田　外　牧　采　竹　森　集 示例:旦,一轮红彤彤的太阳从遥远的地平线上冉冉升起,大地开始了新的一天。 (2)悟笔画之蕴。结合上下文,将下面的句子补充完整。(2分) 王羲之的老师卫夫人在教他书法时,用了三个非常有名的比喻:点,如高峰坠石,　　　　　????????;横,如千里阵云,有辽阔、扩张之感;竖,如万岁枯藤,充满韧劲和弹性。 (3)品书法之美。汉字书法以其独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。选出依次对下面三幅作品的点评恰当的一项(2分)?(　　);A.烟云缭绕,龙蛇飞动　金刚怒目,壮士挥拳　娟秀飘逸,点画遒美 B.金刚怒目,壮士挥拳　娟秀飘逸,点画遒美　烟云缭绕,龙蛇飞动 C.娟秀飘逸,点画遒美　烟云缭绕,龙蛇飞动　金刚怒目,壮士挥拳;2.(2017东营,7)综合性学习。(4分) 在我国,“仁”文化源远流长,博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。 源流追踪 (1)“仁”为会意字,甲骨文写作“?”,从“人”从“二”,“均嫡庶,仁亲戚,则族业生旺之端 也”中的“仁”便是用其本义:　　　　　????;“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为:　　　????。 (2)试根据下面的材料,概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。 ①孝悌也者,其为仁之本与! (《论语·