中学篮球理论课-教案.docVIP

- PAGE 篮球理论课教案 单位：五河县小圩中学 任课教师：李光超 日期：2012年 11月 16日 教学水平 水平四 教学班级 八（3）班 人数 3 6人 课时 第1课时 教学内容 篮球规则概述 教学目标 通过结合实例讲解篮球比赛规则，让学生初步了解规则。 通过学习，使学生具备基本的篮球理论知识，合理运用规则进行比赛。 通过学习，提高学生学习篮球的兴趣。 教学重点 教学难点 重点：掌握基本篮球比赛规则。 难点：篮球规则的理解与运用。 教具准备 教室、PPT课件、多媒体设备。 教学过程 讲 授 内 容 引 入 新 课 讲 授 新 课 内 容 讲 授 新 课 内 容 讲 授 新 课 内 容 讲 授 新 课 内 容 讲 授 新 课 内 容 讲 授 新 课 内 容 讲 授 新 课 内 容 今天我们来上一节体育室内课，上课的内容是什么呢？我要通过一个谜语来告诉大家。 用谜语：“十人两个筐，个个抢瓜忙，明知筐没底，漏掉也要装。”引出本节课的主题“篮球”。 欢迎走进篮球世界 ——篮球规则 引言：无规矩不成方圆，篮球比赛之所以精彩就是因为篮球比赛有一定的规则，如果篮球场上没有规则，我们看到的将不是一次精彩的比赛，而是一场激烈的混战。 那么这节课我们就来学习一下篮球的基本规则。 谈到规则，首先要了解它的起源和发展。 一、篮球起源和发展 篮球运动是1891年