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- 2018-11-09 发布于浙江
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小学考试读答题技巧
课堂回顾 今天,我们学习了( ),知道了阅读能力分为( )个层次。分别是( )( )( )( )( )( )。并且重点学习了( )能力的考查内容。我将充满信心迎接升学考试的到来。 理解能力的目标系统 ?? 低年级 中年级 高年级 了解词句 关键词句及作用 理解、辨别、 推想、体会 感受课文 把握主要内容 叙事课文复述 揣摩表达顺序 领悟表达方法 四类不同体裁 课文的理解 阅读技巧 考什么?怎样考? 应对策略 答题思路 : 熟读全文,整体把握――仔细读题,弄清题意 确定区域,深入思考――答题准确,有理有据 要测什么能力? (一)复述 (二)解释 (三)重整 (四)伸展 (五)评鉴 (六)创意 【考点探究】 阅读考查常见设题方式(一)复述 题型设置:1.抄录词句,指出某种事实 2.抄录词句,找出得到某结论的某事实(依据) 答题技巧:直接在原文找到需要的答案。 阅读考查常见设题方式 (二)解释 题型设置: 1.解释文中的词语、短语的意义 2.解释语句的表层意义 阅读考查常见设题方式 (二)解释 答题技巧: 1.解释文中的词语、短语的意义:一般来说,一个词语(概念)的出现,就在它的前面或后面作者都要做具体的阐释,换一种
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