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a.【肉食者谋之】 　　 b. 【孰视之】 c.【小大之狱】 　　 d.【公将鼓之】　　 e.【吾妻之美我者】 　　 f.【王之蔽甚矣】 g. 【数年之后】 　　 　　 a.【战于长勺】 ） 　　 b.【能谤讥于市朝】　　 c. 【此所谓战胜于朝廷】 　　 d.【臣之客欲有求于臣】　　 e.【皆以美于徐】 　 作业布置：完成学案中的演练题 1、请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。 【示例】内容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。 4、对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。 示例1：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。 示例2：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。 20、你从文中得到了什么启示？（至少写出两条）（2分） 答：?①做人要真诚，要敢于说真话，并要讲究方法。②做人要注重实际，有自知之明，不能爱慕虚荣。③要善于接纳合理化建议，听取别人的意见。?26、阅读本文后，你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解?（3分） 答：?忠言未必逆耳，诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服，劝说效果会更好。污，庄重、质朴、不哗众取宠的品质。在当今社会，学习这一品质尤其重要。? 29、从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到