高职院校女大学生舞蹈形体课教学之的思考.docVIP

高职院校女大学生舞蹈形体课教学之的思考 　　摘 要：舞蹈形体教学是对女大学生进行美育教育，陶冶美的情操的理想方式，本文以广东女子职业技术学院为例，分析高职院校女大学生舞蹈形体课教学的现状和存在的问题，来探讨如何更好地进行舞蹈形体课的教学，以促进女大学生的特色成才教育。 　　关键词：高职；女大学生；舞蹈形体教学；美育 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）20-0234-01 　　随着社会的发展和时代的进步，我国女性地位显著提高，女性教育也日益受到重视，国内部分高校陆续成立了女子学院或开设了女性特色课程，针对女性特有的身心特点，开展女性特色教育。因此，女性课程体系的建构具有开创性和探索性的意义。在当代社会，随着审美意识的不断提高，对美的关注要求也在不断提高。培养高素质的女性人才，除了需要扎实的专业知识外，美育素养课程是不可或缺的方面，尤其舞蹈形体训练课是适用于女性培养的艺术类课程。 　　广东女子职业技术学院作为专门培养女性人才的高职院校，以培养高尚人格、高雅气质、良好行为规范的高技能女性专门人才和高素质劳动者为目标。根据女性成才的规律和特点，已开设《女大学生成才学》、《女性心理学》、《女性形象设计与现代礼仪》等特色课，以适应现代社会对女性人才的需求。因此，探索学院的舞蹈形体课的课程建设具有代表性和典型性。 　　在广东女子职业技术