小学语文小初修改语段.docVIP

海豚教育个性化教案 PAGE PAGE PAGE 7 小学语文小升初冲刺题（修改语段） 解题指导： 修改是一项语文基本功。修改病段是对学生综合能力的检测，它不同于修改病句，不能孤立地看某一句话，应联系上下文的意思进行修改。修改病句，首先要认真读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的方法，准确修改。注意不能疏漏，且要作最小幅度的修改，此外还要准确使用修改符号。 常见修改错误有： 1.避免同音字、形近字混同。如句中“丰富多采”改为“丰富多彩”，“ 哪天”改为“那天”。 2.成分残缺，找出缺少“谁”、“什么”，给以添加。 3.前后矛盾，找出相矛盾的点，删去或者改掉其中一个。 4.标点符号的使用。特别是引号。 5.前后搭配不当。如“开展……生活”，应是“开展……活动”。 6.归类不当。 …… 方法 (一) 初读语段，掌握大意 俗话说，词不离句，句不离段。段是由句子按一定的逻辑顺序组成的，一段话往往就表达一个意。因此，就必须通读全段，知道这段话有几个句子组成，每个句子的意思，从而就掌握了全段的大意。修改语段不能改变本段的意思。 (二) 细读语段，查找病句 细读就是仔细地读，必须做到眼到、口到、心到，一定要逐字逐句地读，仔细查找每句话出现的