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斯丹达尔《红与黑》;;斯丹达尔《红与黑》;;一、生平和创作;二、代表作《红与黑》分析;2、《红与黑》的思想内容; 1 于连的阶级地位和所受的教育,决定了他的英雄主义热情和虚荣心。 出身地位低下,于连很早就形成了一种反抗和仇恨贵族大资产阶级的心理。爱读书受启蒙思想的影响,培养了他的平民理想,崇拜拿破仑,希望自己能建功立业,然而封建等级制使他希望破灭;而后他看到教会盛极一时,他投靠了教会,于连以虚伪为武器、以反抗和妥协为手段,开始了个人奋斗式的道路。 ; 2 于连的性格是矛盾的。受压后就反抗,当个人名利得到满足后就妥协、投降。 在德·瑞拉市长家做家庭教师,具有平民意识的他应聘的条件是和主人同桌吃饭,显示出反抗的精神。 在贝尚神学院:为了出人头地,于连在险恶的环境中把对教会的仇恨埋在心底。不信教却是神学院最虔???的教徒,又是彼拉院长的宠儿。在这里具有对抗意识的青年逐渐成了一个和教会同流合污的野心家。 在木尔侯爵府:于连为了实现自己的野心,忠心为侯爵效劳、和侯爵女儿玛特儿恋爱、结婚最终得到了一份颇丰的地产和官衔。 ; 3 于连的平民阶级意识并未完全泯灭。 入狱后,他开始反省,认识所走的道路的虚伪和痛苦。法庭演说是于连对贵族大资产阶级的谴责和对社会的抗议,也是他反抗精神的爆发和悲剧命运的总结。 4 人物形象的局限性。 他的行动是个人盲目的,他的反抗具有极大的动摇性,一旦个人的追求满足后就妥协投降。 ;于连是法国复辟王朝时期小资产阶级青年个人奋斗的典型。三个典型环境(维立叶尔、贝尚松神学院、巴黎)
于连的阶级地位和所受的教育,决定了他的英雄主义热情和虚荣心。出生木匠家庭,平民意识。
反抗性与妥协性:于连的性格是矛盾的。受压后就反抗,当个人名利得到满足后就妥协、投降。
于连的平民阶级意识并未完全泯灭。
人物形象的局限性:他的行动是个人盲目的,他的反抗具有极大的动摇性,一旦个人的追求满足后就妥协投降。
;;;;;;3、《红与黑》的艺术成就;
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