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2017化学教研组工作总结与2017历史教师教学工作总结汇编
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2017化学教研组工作总结与2017历史教师教学工作总结汇编
2017化学教研组工作总结
在刚刚过去的一学期里,在学校教科室直接领导和老师的热心支持帮助下,化学教研组在认真做好教育教学工作、积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力,我们组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还将对本学期的工作做全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一学期里取得更大的进步。下面我把这一学期的工作做一个简要的总结。
一、学习教育理论提高认识水平
本学期我组教师积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,配合学校搞好教研活动。要倒给学生一碗水,自己得有一桶水、一缸水。21世纪是信息爆炸的世纪,知识日新月异,发展很快。加上不断的更新教材,对我们老教师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中,我们在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,充分进行讨论,然后进行实施,不断更新教学理念。为了赶上时代步伐,我们在复习教学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代化学新成果、新观念,并进行下载,做好记录。如神州飞船上天中哪些知识跟化学有关,有何影响等。在教学中,我们组全体教师通过认真学习教学理论,努力使课堂教学素质化落到实处,课外不占课,作业少而精已成为我们教研组大部分教师的作风。在大家的共同努力下,化学组教学不
论是单科考试,还是综合考试,都取得了较好的成绩。
二、 抓好教学,提高教育教学水平
本学期我组各年级的教学都抓得很好,各位教师能按时完成教学计划,积极开设研究性学习和活动课,初三毕业班教学能够抓紧抓实,初三老师有时加班加点到晚上11点,初三老师常常牺牲休息时间为学生补差,老师们都能自觉提高自我要求,不断创新,努力提高教育教学水平。实验室老师做好本职工作,不怕脏和累,在全组老师齐心协力下,共同很好地完成了上学期的各项任务,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
三、教学教研活动有特色
我组本学期开展了丰富多彩的教研活动,教科研成果丰富。化学组的老教师们能吃苦耐劳,长期挑重担,教师中大多数是科研积极分子,为我校化学教学水平始终保持在较高起了重要作用,同时也带动了年轻教师的积极性。
(一)、开展考题研究,进行集体备课
(二)、开展专题发言
(三)、开展形式多样的公开课
(四)、针对期中、期末考进行质量分析
针对期中、期末考进行质量分析,积极探讨学生中出现错误的原因,积极寻求解决问题的方法,促进课堂教学的改革,提高学生的科学素养,充分发挥学生的主体作用,在期末考试中各年级取得了较显着的教学成绩。
(五)、抓好常规促教学
(1)坚持每月一次教学常规检查,包括教案、作业、测验、听课记录等,并评出等级,及时反馈。
(2)积极组织撰写论文,全组没有人次缺交。
四、教研工作还需努力的方向
一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。目前一些教师课堂教学能力还需提高,使课堂教学为学生所欢迎;少数教师教学成绩不太理想;化学组部分教师撰写论文能力较弱;教师不擅长现代教育资源等等,这些都是今后工作中需要努力的方向。
以上是化学教研组一学年工作的小结,由于本学年工作重时间紧,有少部分计划没有按质完成,工作中也有不足之处,今后的工作中将不断改进提高。
2017历史教师教学工作总结
今学期我担任历史教学。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
一方面,由于我校地处边疆贫困民族地区,学生的学习基础相对较弱,刚到一个新的学习环境,同学们还不能适应。另一方面,有的同学比较活跃
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