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Chu ji han yu du xie 初 级 汉 语 读 写 ELEMENTARY READING AND WRITING 你好 nǐ hǎo 我叫大卫 wǒ jiào dà wèi 谢谢你 xie xie ni 一、朗读并背诵 LOREM IPSUM DOLOR 重点词汇： 老师 谢谢 再见 见 明天 你好，您好，老师好！ Ni hao, nin hao, lao shi hao 谢谢，谢谢，谢谢你。 Xiexie, xiexie, xiexie ni 再见，再见，明天见。 Zai jian, zai jian, ming tian jian 对不起，没关系。 Dui bu qi, mei guan xi 谢谢你，不客气。 Xie xie ni, bu ke qi 一二三四五六七八九十。 重点词语： 对不起 没关系 没 不客气 不 她是法国人，名叫林小林。 fa guo ren 他是美国人，名叫马大民。 我是泰国人，名叫朱云云。 tai guo ren 老师是个中国人， 名叫李一民。 重点词汇： 名字 ming zi 叫 jiao 朱 zhu 云 yun 民 min 三、生词 男nán 女nǚ 好hǎo 书 shū 笔bǐ LOREM IPSUM DOLOR 你 您 我 他 她 们 老师 学生 中国人 美国人 英国人 日本人 早上 木 林 森 什么 shén me 叫 jiào 字 zì 名字、汉字 认识 rèn shì 你叫什么名字？ 我叫左丽亚 你叫什么名字？ 我叫XXX。 LOREM IPSUM DOLOR 重点词汇： 读 读书 读写 读报 汉字 念 念书 想念 课文 上课 文化 文字 文明 写 写字 LOREM IPSUM DOLOR 知道 想 买 卖 面包 苹果 香蕉 这个几块钱一斤？ 老师是中国人  是字句 The 是-“Sentence” wǒ shì lǎo shī ，nǐ ne ？ 我是老师，你呢？ wǒ shì xué shēng 。 我是学生。 nǐ ne ？ 你呢？ wǒ yě shì xué shēng 。 我也是学生。 wǒ shì zhōng guó rén ，nǐ ne ？ 我是中国人，你呢？ wǒ shì rì běn rén 。 我是日本人。 也+是 “吗”的疑问句  The Interrogative Sentence with “吗” 你是学生吗？ 是，我是学生。 你呢？ 是，我也是学生 你问我 不是，我是老师 Inerrogative pronoun 谁 什么 几 人 ask bout person 谁 事物 ask about object 什么 数目 ask about number 几  谁？ 老师 是谁？ 是老师 是谁的？ 是老师的。 是老师的什么？ 是老师的书。 什么？ 书 是什么？ 是书 几？（10） 几个人？ 几口人？ 我家有几口人？ 多少？（10）=10 多少人？ 我们班有多少人？ 结构助词“的” structural particle “的” 什么？ 书 。 谁的？ 我的。/老师的 。 我的书。 / 老师的书。 （领读） “有”字句， The “有”-Sentence possession 我有地图。 我没有地图。 地图 一张地图 一张纸 一张照片 语法汇总 疑问词： 1、问事物、时间、处所和数量的 （who, what, where, when, how many） ：谁、何、什么，哪儿、哪里，几时、几、多少2、问方式、性状和原因的： (how, why, how to, how about,…) 怎、怎么、怎的、怎样、怎么样、怎么着、如何、为什么 实用词汇： 开 开始 开心 开花 关 关闭 关系 开门 关门 开灯 关灯 开店 关店   推 推开门 拉 拉开门 实用词汇： 学生 xue sheng 职员 zhi yuan 语 yu