交流剖析学の活用.docVIP

交流剖析学の活用 　　[摘 要] 「交流分析」①は、1970年に故池?酉次郎博士により、アメリカから日本に持ち??られたパ?`ソナリティ?`理?である。この理?は、日本にわたって、?F在では、人?g?v?Sの改善を目的としたトレ?`ニングの手段として、企?Iや学校の教育プログラムの中で、エゴグラムを?P?^に「交流分析」の概念は大いに活用されているが、使われている理?が「交流分析」理?であることを知らないで使っている指?д撙舛啶ぁ￥长欷先毡兢巍附涣鞣治觥工?ともすれば表?拥摹⒉僮鞯膜妊预铯欷肜碛嗓我护膜扦?る。しがしながら、自己理解、自己?k?_のためには、交流分析に??する?J?Rにおいて理解を深めなくてはいけないと思う。 　　[关键词] 自己分析 自我?u?? 推?y?u?? 　　 　　Ⅰ中国学生と活用? 　　交流分析は、中国人学生のエゴグラムにも有用となるかどうか、この文で、中国人の学生の自我?u??と推?y?u??を比?^ながら、考察した。中国で入手した学生のエゴグラムデ?`タについて、学生と?Hの?v?Sにより、正当な?u??より「?^大」?u??にされているか、「?^小」?u??にされているかを分析し、?F状に?がる自己?u??を「正当化」されたものにする自己分析のためにはどうすればいいのかについて分析した。 　　Ⅰ?{?朔椒? 　　Ⅰ.1被?Y者